第二十三篇：原来【迟到】也好

  一看快12点了，今天文章还没写呢？此刻我真不知道要写点啥。要不就回想回想今天一天的收获吧。

    昨天跟朋友约好今天一起见面谈合作的事情。由于大雨，其中有个人来不了，我就去和其他人会和。

    由于早上出门前安排的时间不够恰当，一看约定的时间，我注定迟到了。

    关于【迟到】这个游戏，其实是我一个挺好玩的一个心理模式。不知道小时候从什么时候起，上学我特别怕迟到。

    因为被大人灌输了一个概念【不能迟到】的重要性。所以，小时候读书，我虽然不是很热爱学习，但我经常早早到校，非常积极。

    为了上学不要迟到，我可以不吃早餐，如果迟到了会哭。边哭边去上学。我还记得读四年级的时候，我为了不迟到，没理我妈妈的劝说就背上书包跑了，后来大哥拿着早餐去学校给我，严厉批评我不吃早饭的行为。如果不认识我，肯定以为我是最爱学习的三好学生，但其实，我确是考试不及格的学生。

      那时为了早起早到学校，非常积极，记得有一次考试考不及格又要家长签名怎么办？我不能自己偷偷做假签名，但又不能找人假冒我爸妈帮我签名。

    后来，我找到了一个方法，既可以让家长签名又可以不用做假的方法。那就是我爸爸早上没有那么早起来，我起床很早，就去叫他帮我签名，而一般时间早，他不会那么快起床，所以我就推醒他说爸爸你要帮我签名。然后他伸手出来签名，眼睛也没有睁开就帮我签了。我就安全过关了。

      一路过来，我的时间观念也越来越好。直到后来走上内在学习成长的轨迹，才发现其实注重时间观念背后我有个恐惧心理，我害怕被家长和老师批评。

      今早，我同样迟到了。第一个念我马上反应出过去旧有的心理模式——非常不好意思。出现后我意识到这念头马上让我进入自责模式。OK，这个时候很关键了，有两种念头情况：

      第一：让人家等我那么久怎么好意思呢？ 

      第二：大脑慢下来。如果有不好意思，保持对不好意思的知道。不好意思没有什么不好，就只是个发生，看着如何发生的。

      今日收获：不管知道什么，发生什么，害怕什么，都不是真正的【我】，只是【我的】游戏。安静下来，停留一会儿，原来一切一直都是自动在连接。

      我是李沁颖，正在参加【美中育人】实践挑战赛连续分享30天。