些许收获

        能够看完《如何阅读一本书》，有点不容易，其中满满的方法论我却不是记得很多。对于本书的作者，我很是钦佩，看完整本书，从中可以预想到作者是一位了不起的作者与读者。由于自我水平有限，很多时候，自己看得云里雾里，但也总算勉强记得一些东西。下面是我的些许收获，陈述如下。

        读书是自己的事情，正如生活须要自己去努力一样，主动阅读永远都是必须的。从阅读中，我们可以获得愉悦感，收获资讯，亦或者增强自己的理解。对于任何一位想成长的读者来说，我相信增进理解都是我们共同的目标，持续的成长对于自我未来的路是有益的。如果我们想从书追求愉悦感，那也是很容易的，但除了增加一点谈资外，似乎并没有让自己更快地成长，我之前看了那么多小说现在去发现没什么太大的用处就是一个很好的例子。而反过来想一下，增进理解，何尝不是一种愉悦呢？只是这种愉悦暂时延迟了，没有及时得到满足而已。一个季度或者半年回头看看自己，进步还是很大的，因而，持续的成长是必不可少的。学如溺水行舟，不进则退。

        书中的方法挺多的，先来说说基本的分类。作者将阅读一本书分为四个不同的层次，即基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，其中，越往后的阅读层次越高级，并将前面的层次囊括其中。基础阅读部分，我的理解是字面的意思首先都要理解，不然根本就读不下去，阅读一篇英文很头疼就是因为我们连基本的单词都理解不了，那谈何进入下一个层次呢？幸运的是经过这么多年的学习，这些部分对我来说没有困难。现在想想，我们这些能够上完大学的人是很幸运的，因为我们能够有机会接受更高级别的思想，从而改进自己的思维模式，而思维模式的不一正是贫富差距的其中一个因素，在我看来是一个重要的因素。

        检视阅读适用于有需求的学习。比如我们要查找某些方面的资料，那么我们会直接去找这一方面的相关内容，然后再挑选出自己认为重要的一部分，进行深入地阅读，找到自己想要获得的知识。对了，在检视阅读这一部分，我学到了被自己忽视了二十多年的技能，那就是看一本书之前，一定要先完整地看一遍目录，现在我在看书或者看蚂蚁私塾的内容时已经在实践了。书中还讲到阅读的关键在于理解，不要太过于追求速度，这个观点之前在李笑来老师的书中也有看到，而我，看书从来都没有速度，看书的速度很慢，但我一直在尝试将书中的所有都看清。

        分析阅读是这本书中作者着墨比较多的一部分，实际上也是我作为读者应该掌握的技能。在阅读一本书之前，应该先把一本书分类，而这本书很明显是一本实用性书籍，通篇都在教我们如何更好地阅读一本书的方法论。然后你需要找出书中的关键字，这些关键字能够助我们更好地理解一本书。再是关键句、找出作者要表达的主旨等比较重要的部分。另外，书中还提到在我们理解作者所要传达的意思之前，不要发表评论意见，我们真正理解了书中的说法，再去评论也不迟，但评论应该温和，理性地讨论。

        另外，作者还讲述了对于不同读物的不同阅读方法，诸如想象文学、历史书、哲学等等类型的书。

        最后，作者将其认为层次最高的主题阅读放在了最后来讲，循序渐进地，不断深入，因为主题阅读包括了前面所讲的三个阅读层次。在主题阅读这一部分，我学到的是：看一本书，我首先要了解它讲的是什么，然后再看看它的内容是以什么形式展开的，再是它解决了什么问题，最后是一本书所讲的内容与我何关。这些都是需要我在阅读的过程中去深入理解了一本书之后才能完整地回答出来的，在我之后的阅读当中，我应当尽力去解决这几个问题，事实上，一本书理解通透了，上面的问题也解决了。

        最后，来谈谈我读这本书时的心情。刚开始的时候，我觉得有点无聊，后来觉得这是一本不错的书。但，在接下来的阅读过程中，我时常心不在焉，甚至达到想起要看这本书都厌恶的态度，以至于做其它的事情来代替。至于为啥依然能读完本书，是因为时限已到，我需要和我同学交流了，于是才一鼓作气把它看完。自己现在回过头去想想，其实真正学到的点在关于主题阅读那段，之后我会按照那四点来看书与思考。不得不说，本书的作者确实很有智慧，期间，我理解了看书时自己的恍惚，是因为自己的层次太低，无法及得上作者的智慧，因而表现为看不懂，甚至看不进去。就这样吧，愿自己在书的金字塔里成长得更快。