第二节课 陈苗

1.抢课堂报告；我们组语文课程教案设计宝典讨论级在讲台发言；老师奖励零食。

2.积极抢不仅可以活跃气氛还可以抢到自己心仪的课程；通过讨论可以发现许多新思维，好方法，集思广益；我们是吃货，有零食是最让我们开心的事儿了。

3.针对我们组下周交的初步计划做详细规划；提前着手准备语文课程教案设计材料；和我们组一起商量课堂报告。

4.已经两周课了，还是不知道心理学讲啥，老师的要求感觉有些难，我们担心完成不了，又怕完成的不好。