《西蒙学习法》01

西蒙学习法=积极的学习动机×有效的学习方法×必要的时间投入

1.有效的学习方法（选择学习领域+设定学习目标+拆分学习内容+集中精力学习）

2.当学生出现偏科问题时，如何让他喜欢上原来不喜欢的学科：

消除陌生感-想要喜欢一门学科，我们最好平时多接触它，在正式开始学习之前，多了解这门学科相关的故事或背景。例如，我们可以多看一些旅游类纪录片、与历史相关的漫画、科普类的小故事等，这些都有助于我们喜欢上对应的学科。

寻找有趣的内容

心理暗示-假设我们讨厌数学，我们可以每天默念几次“我喜欢数学”；我们可以在便利贴上写“我肯定能学好数学”

3.做出有效的选择决策有3个关键点：

(1)做选择决策前，要从全局的角度来看待所有备选方案。

(2)考虑每个选择决策可能导致的全部结果。

(3)将价值系统作为从所有备选方案中选出一个最佳方案的准则。

4.Why—How—What

5.“面试套路”：

面试要讲价值结果，不要讲岗位职责——与其说“我曾经负责……平时的工作内容是……”不如说“我曾经1年谈了3个项目，帮公司比当年预期多赚了1亿元”

讲自己的故事时，按照“情境—预期—挫折—行动—结果”的顺序描述，挫折和行动的描述最重要。

主动提问，给面试官留下好印象。

6.因为“大咖”的准入门槛太低了，拍一张职业照，做一张海报，配一些文案，很多人都能变成“大咖”。一堆人在以“大咖”的姿态讲课，“小白”都不够用了

7.新媒体的发展，让人与人的关系浅碟化、虚拟化，如果在现实世界中能有一位比你位阶更高的导师亲自指导，你一定比别人更具职场竞争力

8.时间管理：

(1)这些能力在工作或生活中必须使用吗？

(2)这些能力可不可以完全放弃？

(3)这些能力能不能通过找同伴合作来弥补？