陪孩子去课外班

昨天下午五点半放学，陪孩子去学习跆拳道。跟孩子通电话，说我在哪里等他，交流几次，打了两次电话，最终确定在校门口下面的大门。

孩子说，已经下来了，但是，没有家长来接，又上学校去了。

匆忙抓住他的右手，拉着他往国贸赶，半路孩子又要吃东西。于是，买了一份卷粉，我买了一份洋芋粑粑，又找个可以坐下来的地方吃东西，又耽误了几分钟，孩子动作有点慢，而我一直在催，快点。

“妈妈，你以前都是这样快快的吗？”

“是的，做事必须快，不能拖拉。”

赶到培训地点，快速坐下，立刻拿出拼音卷子来写，还有一点点，没写完。写了半个小时，还有7分钟，孩子看到别的小孩已经进到道馆里玩，也没心思写了。干脆进去玩吧。

让孩子做完整章试卷，孩子记性不好，还是没能记住拼音大小写。

上课只是在玩，大概半个小时的热身，教练做一些其他纠正的动作给孩子看，没有正式进入训练，看的我着急。太浪费时间。根本学不到什么东西。

果断段了这课程，还有几节课，以后再学。

上完课，走路回家半小时。到小区，还有去秋千上坐，心想，他会自己回到家，没有，一直坐在那里。又回去喊。

“下来啊，下来！走！走！回家！傻了吗？”“今天晚上你准备在这里睡了？……”

无论我大吼大叫，还是大声喊叫，都没有用，就是死死地坐在那里，眼里有不屑，全身瘫在秋千座位上，进行无声地反抗。一句话也不说，我气炸了。

上去直接拉下来，回家。

难道孩子以后就变成这样？往最不好的方向发展了吗？

想到自己教的学生，有的也是很有文化的家长，有的家长也是教师。

可自己的孩子却大部分不想学习，甚至学习不好。

都是草草了事，敷衍了事，没有认真对待，写也只是写了一点点，没有扎实地区完成，永远落在后面，学习内容又多，根本赶不上，于是，干脆，躺尸（死），装死算了，也许这样会逃避做题做不完的无尽痛苦。

宁愿在在那里挨时间，就是不做，其实他应该也很痛苦，难受，可是他想通过这样的方式让你也痛苦，难过。

或许，太多人认为学习就是学一下，不用太认真，不用太用心，不用死记硬背，不用重复。其实，这些也许才是学习的根本。

每天花三小时，在同一科目上，哪有学不好的呢？只是被素质教育要求“素质”蒙蔽了双眼，让孩子痛苦，自己心力交瘁，地把时间白白浪费掉了。

自己做好示范，孩子有模有样地学，也许是最好的，孩子也不会觉得重复是痛苦，学习吃力。

从现在开始，重视孩子的学习。