《清单革命》阅读思考

在线下课的一周后的早晨，我读完了《清单革命》这本书。

实际上我花费在读完的时间很短，但是我却在拖延中花费了一周时间。

看到这本书是半年前的事情，听说很好，翻了一下，却不知道好在哪里。直到线下课的学习。

就读书而言，感觉自己读了很多的书。我的阅读速度很快，这得益于学生时代的大量的课外阅读。这种一目十行的速度又让我存在一个弊端，在阅读时对内容有所忽视。以至于今天的我虽然阅读无数，却是对知识的汲取处于碎块化状态，没有什么逻辑性。

线下读书活动的参加，也是因为我对《清单革命》这本口碑极好，而自己却看不懂的不服气。我参加的是樊登读书组织的线下活动。樊登读书是通过听樊登读书让人获知为主的一款APP。

线下活动有简单的规定，自带茶杯与笔记本，活动期间保持手机静音或尽量不接电话。

在听讲之前，主持人让我们大家进行了互相介绍。线下课组织了我们重新听讲了樊登老师的读书视频。视频播放分为了三段，每一段视频播放前，主持人布置了一个问题，要求我们在看完视频后进行回答。

这个问题的要求，让我不得不全神贯注的去看视频做笔记。每一段视频过后，每个参与者都要求回答问题，然后根据自身情况进行简短思考。短短的两个小时，我们就结束了线下活动。

自己的收获，则对《清单革命》有了新的认知，有了想要读一读纸质版书籍的迫切愿望。

怎么读书，我也曾参加过一些阅读训练营，也看过一些诸如《如何阅读一本书》等类的书籍。最终却是对阅读不了了之。

今日深读《清单革命》一书，却对自己的以往种种有了解释。读书也可以做成一种清单。

阅读前，根据目录去设定问题，自己想从这本书里了解什么。如果是听书，可以根据书名来思考问题。

时间上，规定一定时间段来进行阅读。在阅读期间不要玩手机等类电子产品。这两项措施是为了保持自己的专注力。

阅读后，针对设定的问题，结合书中内容，对自己本身进行思考。

其实我说的问题、时间、思考在许多书中都描述过，为什么以前没有实质上的认知呢？《清单革命》一书中说到，人过于相信自己，夸大了个人自制能力。

清单宣言
无论是在医疗行业，还是在其他领域中，一些工作的复杂性远远超出了个人可以掌控的范围，即便是最能干的超级专家也难免会犯错。

虽然读书并不是一个很复杂的问题。总是认为自己从小就爱读书，哪里就不会读书了呢？此时看来，这是自己在读书方面耍的小聪明，自以为自己快读读书多就是会读书。其实是欺骗自己。

自我阅读清单

阅读准备：一个本子，三个问题。本子用来记笔记；问题从自己想从书中知道什么出发，或者自己阅读本书的目的是什么。

时间：一个小时，使用番茄钟来加强专注力。

阅读后：用思维导图来加强自己的阅读收获。

意外：准备小本子记录临时事件，比如来电。