教育正悄悄发生一场革命|走出为大机器时代配套的教育
2019-06-07 本文已影响17人
托克托127白燕妮
姓名:白燕妮内蒙古托克托县明珠幼儿园
这是我参加勇气读书会打卡第139天
我阅读的书目是:《教育正悄悄发生一场革命》
5.5走出为大机器时代配套的教育
读书心得:
连着上了四天全天班,感觉自己要累趴下了,好在明天能休息了。今天和孩子们一起过了端午节,讲故事,吃凉糕,戴五色线。
工业时代的特征是:以能源和资源的速度和效率为竞争核心,自动化和流水线生产为主要指标,技术和工程为主要需求,人与人之间的规则和法律为前提的合作方式。在这种文明的基础上,现代教育诞生了:科学和工程为核心和最终愿景及配套的其他教育资源和能力。
目前的经济,已经进入后工业化时代:经济结构转向服务经济、劳动力大规模转向服务业、职业分布由工厂转向办公室,社会焦点从围绕生产转向围绕创新、人与机器的主流社会关系转向人与人之间的关系。
人类的组织转型远远会落后于技术转型。全世界目前的教育组织,更多地体现出的是工业时代的特征。好在这些年情况悄悄发生了一些变化:西方教育的小班化逐渐成为主流,原先围绕数理化教材逐渐变成以应用为核心的课程资源系统、逐渐加强人文学科的建设和教育、大量的服务社区和以服务性和本地人才为重点的社区学院的规模和水平不断加强(美国占到48%)、大学的录取开始更多的采取更加灵活的多元指标。但是即使是这样,美国也很难面对一个事实:大量的创新性人才是被学校扼杀而非培养,结构化的教育只能培养标准化的人才。