吉林省吉林市龙潭区A1-1暑假兴成长计划基础入门班李家村小简书互加课程专辑吉林省美丽乡村公益行动

《助学培训》有感

2019-02-21  本文已影响52人  龙潭1132宋淑萍

   

《助学培训》有感

        今天是2019年互加美丽乡村网络公益课程助学培训第一场,虽然上学期已经带着孩子们,进行了一学期的网络公益课程的学习,但是,对许多知识我还是了解得不够深刻,我觉得还是应该认认真真的再进行一次培训,今天的课程由安妮老师主持,我静静地听着安妮老师的讲解,看到有的学校已经做好了开学的准备,有的学校已经开学了,孩子们正在进行开学的准备,看到屏幕上出示的大课表,我也看了我校这学期的网络公益课程的课表,也发现经过我们一个学期的努力,我校不仅被评为全国十大村小,而且由互加赠送的二十台平板电脑,这种种的荣誉大大激发了全校老师们的参与网络公益课程的热情,很多老师由最初的不理解到理解,由最初的被动学习到积极参与,这都是通过我们实践的结果,因为他们看到了老师和学生们共同受益,这就是互加网络公益课程带给我们最大的效益,也许受到我们的感染吧,我校更多的老师纷纷参与进来,我看见学校的融合大课表中,除了上学期开设的课程以外,又新增了山里红美术,快乐手工,韵律舞蹈等,这一切足以说明网络公益课程确实成了乡村老师和孩子的最爱。

          安妮老师从怎样布置黑板,怎样打卡,怎样助学,怎样展示学生的作品等都做了详细的讲解,让助学老师对自己的工作环节有一个完整的认知,在听课中,我发现了许多新面孔,看来越来越多的学校,班级参与到其中,网络公益课程的队伍越来越壮大。这就是新生事物有着不可抗拒的力量吧。

        今天的培训让我感动,我又一次感受到互联网+教育的神奇魅力,我想孩子们一定和我一样期待着新学期里互加课程带给我们不一样的收获吧。一个人走得很快,但是一群人走得更远,希望李家村小的所有助学老师们在互加网络公益课程中都有出彩的表现,希望李家村小的孩子们在互加网络公益课程学习中都有更大的收获,希望互加网络公益课程带动更多的乡村老师更好的成长。希望互联网+教育为中国教育铺设一条宽广的道路,让教师成长为学习设计师,让学生快乐成长,在愉快的氛围中学习,真正成为学习的主人

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读