关于思考

诗歌比赛、书法比赛的准备工作仍在进行，我和孩子们都在忙碌，真希望自己有分身术，以使工作更有序开展。

前天做的单元测试题，今天才改完。看着那些鲜红的大叉，以及不知所云的答案，我立刻愁云顿生。

心里有太多的问号！

我最近对学生的关注是不是减少了？要求学生背诵的古诗词都适时抽查了吗？备课时是否认真钻研教材，并针对学生实际情况精心设计教学活动了？对于文中一些精彩的、含义深刻的语句有没有仔细引导孩子们去理解和赏析？学生的答题方向不明确，跟审题思路有关吗……

这是我这两天讲评试卷时必须要仔细思考和解决的问题。

浮躁的老师，怎能教出宁静专一的学生？