语文好老师

王大绩是中国著名语文特级教师，长期从事高三教学、教研工作，参加过北京市十多年高考阅卷。悉心研究教学与高考规律，洞察各地高考试题走向。

王大绩老师认为：构成高考话题作文的突出特征，一是“大话题，小文章”，二是“两分钟，一位读者”。所以，高考作文备考的重点在于：自觉进行高考作文的创造性思维训练，为阅卷人两分钟触目动心而努力。

文言文的学习技巧

王大绩：学习好文言文，很重要的方面就是实词的积累，因为文言文要素里，虚词、实词，包括语法，实词是最常见的，语义现象、古今活用的现象，有比较好的积累和扎实的掌握，对理解文言文就有了基础。学习文言文，一方面要积累，另一方面要有推断能力，根据上下文的文意进行推断，高考好的文言文，也是在一定基础上进行推断。

       另外是需要一定数量的文言文的阅读，对现代文很容易读懂，是因为熟悉它的语言模式，文言文读不懂，主要是不熟悉语言模式，文言文当中是用什么样的语言来说，对这个不熟悉。如果这方面能够达到一定的熟悉程度，读文言文也比较容易。三个方面，实词的积累，根据上下文的推断，还有对于语言的熟知，这是学好文言文的重要的三个方面。

备考文学鉴赏题

王大绩：在文学作品的阅读中应该把握几个要点，第一是用什么手法，第二是这个手法的基本作用，第三个就是它对于表达文章的中心有什么意义，起到了什么样的作用。还有一点就是需要略作分析，在手法和表现的中心之间要搭一个桥梁，这样就能够在现代文阅读的文学鉴赏中获得比较理想的成绩。

作文题目应该注意的问题

      王大绩：最重要的是一定要写上题目。从历年阅卷来看，总有些同学把题目忘记了。忘掉题目的损失绝不是仅仅没有拟上题目扣掉的一分、两分，题目是一篇文章的眼睛，阅卷老师看到考生的作文没有题目，没有眼睛，他还有好印象吗，而且，作文的题目是引导老师抓住这篇作文的要旨、线索和核心问题的，没有题目，就失去了线索，很不容易把握，所以损失不是没写题目这一点。

    第二个不好的方面，就是把话题误认为是题目，例如，“假如记忆可以移植”，就认为题目是假如记忆可以移植，这样也可以，但是失去了一个利用这个文题展示文章线索的机会。好的作文题目，头一个应该是可以提示作文的中心和主要线索的，或者这个题目可以引起读者阅读的兴趣，当然应该是精炼的，应该是带有文学意义的，这样的题目比较好。

高考的阅读时间的把握

王大绩：阅读的第三大题是社会科学类文章，考生应该抓住它的要点，不一定非得把全文都读得特别透彻，关键是抓住人家要求考生准确理解的信息。把握住这一信息，考生就可以比较快地进入实质性问题，这样的话，这道题目就可以很快解决。具体说到时间，根据每个同学的实际情况有所不同，对于一般能力的同学来讲，应该是十分钟左右就能够解决的。后面第四大题是散文、文学作品类，这道题目包括新鲜信息的容量是相对比较少的，要考鉴赏和分析的能力可能性大。对这类题考生要有相应的答题技巧，也不会占用太多时间，也应该是在十分钟或者十五分钟内就能解决。

如何在规定时间内完成好作文

王大绩：每个同学经过备考的准备，应该对自己的写作速度有一个起码的估计。现在前面题目的数量已经固定到比较少的数量，前面的题目，第一大题的题目和文言文的题目都相应降低了难度，实际上就是为了给后面同学们写作文留出比较宽裕的时间，因为在作文里是最能充分发挥创作思维的领域，为了鼓励同学们展示自己的作文才能，就留出宽裕的时间。前面的题目应该用一小时十分钟到一小时二十分钟左右完成，实际作文的时间应该是六十分钟到八十分钟的样子。一般同学写完八百字的作文，想好到书写有半小时的时间，应该有一定的构思时间，不要留到写完作文之后的空余的时间，而一定要在作文之前。