学写作：多彩的颜色

1.“白色”，冷静的行文方式

说明类的行文

例如下面的句子：

——这里的气温是零下6度。

——这里的气温很低，让人觉得很冷。

——这里的气温很低，一不小心就会把人的耳朵冻掉。

——这里的气温很低，在空地上呆上3分钟，就会冻伤祼露的皮肤。

有两句使用了数据，都达到了描述真实感受的效果；但是却因为数据使用的不同手法，“零下6度”是直接说明，“3分钟”却是用了间接说明。从效果上来看，“3分钟”更能够引起阅读者的共鸣和理解。

类似白描的客观描述

如《桃花源记》中的一段：

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

在使用“白色”行文时，必须简洁、明快，而且不能太大篇幅。

2.“黑色”，一是学会使用悲剧；二是学会雕琢复杂的性格。

悲剧才有力量

3.“红色”，一种带着激情与昂然之情的文字。

例如用于某个细节的描写：

——抛物线很美；一整束的玫瑰在空中划出一道抛物线，落到纸篓中。

——她端起水晶杯，狠狠的喝了一大口，琥珀色的陈酿在口腔里爆炸。

——烈火顺着食道点燃，心跳加速，心跳加重，砰、砰、砰、砰、砰……

——“fuck！”她的声音透过玻璃墙。

——墙外的销售精英被她的声音吸引，齐刷刷的转向她。

例如用于人物的刻画上。

——他从酒店大堂冲了出来，闪过酒店外穿流的车辆。一辆，两辆，三辆……再跑三步，最后一个车道……所有纠结、悲伤全部都在身后……呼吸、呼吸、呼、吸……

——飞起来了……银色的雪佛兰在紧急刹车中发出巨响。

——他最后看到的是一片红色。

4.“黄色”，个性鲜明的行文风格：文字明快、令人愉悦。

一个人要经历多长的旅途

才能成为真正的男人

鸽子要飞跃几重大海

才能在沙滩上安眠

要多少炮火

才能换来和平

那答案，我的朋友，飘零在风中

答案随风飘逝

山峰要屹立多久

才是沧海桑田

人们要等待多久

才能得到自由

一个人要几度回首

才能视而不见

那答案，我的朋友，在风中飘零

答案随风而逝

一个人要仰望多少次

才能见苍穹

一个人要多么善听

才能听见他人的呐喊

多少生命要陨落

才知道那已故的众生

答案，我的朋友，在风中飘零

答案随风而逝

（由Bob Dylan《Blowing in the wind》翻译而成，来自网络搜集）

在描写场景的过程中，使用明快的文字，通过节奏快的短句，结合动作连续，使阅读者感受到场景的变化，以及思维的延伸；黄色行文所带来的其实就是让我们的笔下的景物，鲜明活泼可爱。这种文章读起来很有小清新的感觉。

诗意者，总是跳跃而明快的。

比如，手中的烟与天空当中的星光；比如，口中唱的歌与更远处的阳光；比如，梦跟儿童的木马。这些，本身差距比较大的词汇，被合并在了一起之后，就给人带来一种新的感觉。

试着将之用于文章当中的标题。

5.“绿色”，称之为继续虚构、假想、创新、无限的新世界。

创新，由此及彼的这个过程，其实也可以称之为联想与想象。比如，我们现在抬头看到，发现天边的云正在变化，像是飞翔的蜜蜂和森林里的花，像是奔腾的骏马、辽阔的草原，像是一座高耸的山峰以及缠绕的云雾；然后我们可以沿着蜜蜂飞翔的轨迹去描绘我们所看到的整个的草原、整片的森林，我们会遇到森林中砍柴的樵夫，樵夫思考着他跟他的妻子的爱情故事，于是我们就可以不断的写下去。

6.“蓝色”，代表着理性，有序和抽象的思维，代表着需要理性思考的科技力量，代表着逻辑推演的能力和思维力量。（也有忧郁的色彩）

一个理性的构架很重要：

首先要清楚自己写文章的目的，还有文章的篇幅。

其次，将提纲的各个组成部分功能化：陈述功能、伏笔功能、笑点功能、强化效果功能等。

再次，在此基础上面，增加相应的内容。