允许-看见-重建

2023-11-26  本文已影响0人  _荷包蛋_

昨天晚上我一夜没睡着。一直在想杨洋在这段时间的反常表现,也反思父母对他的态度和说教方式。可能家长要先冷静下来,减少谩骂和责怪,增加支持、鼓励和开放式的交流。

杨洋是刻意延迟上学的孩子,他比班里的同学更早进入青春期。当身边的同学在生理上和心理上都跟他不同步时,这本身就增加他的迷茫、尴尬和焦虑的感受。因为没有同伴的同频的交流和理解,他不知道怎么去控制荷尔蒙带来的各种冲动和逆反性心理。在学校里,因为比其他同学先进入青春期,他对人际关系的内心感受,对他人语言和行为的不同理解,将会无端地增加了他被老师误会,被同学误解的几率。这会无形中给他带去精神和情绪上的焦虑。  

父母作为他最后的支持,维持平和的亲子关系,可以让使他自然地舒发压力,释放焦虑。 少责骂,少对孩子生气,营造一种祥和、欢乐、放松的家庭环境是帮助孩子度过青春期躁乱期的最好的良方。 假如 这段时间不处理好亲子关系,此后孩子再遇到什么事情,他将不再愿意跟父母讲,甚至拒绝沟通。  

作为父母,我们要相信自己带大的孩子,道德底色和三观都是正的。在青春期出现各种“突围”都是正常的。允许它发生,看见孩子的需要,帮助他一起重建对这个世界的信任。这样他才能在未来的日子里始终勇敢,始终保持对这个世界的好奇。

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