2018-03-29
2018-04-02 本文已影响0人
lu_8d84
孩子天生会数学——分米条
1. 拿一根木条，然后让孩子找到和这个木条一样的，放到盘子里。
理解数量不变的整体可以由不同部分组成。
2.28日未完成的游戏：
迷宫，金字塔
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