人文

  一本买来很长时间书，今天终于打开。翻了两章。看不明白。

  对这样的人文学科的研究，对同一个词语，不同的人理解的意义完全不同。不像理科类，大家对同一个概念的理解是相同的，研究者在前人基础上一步步前进，对事物的认识逐步深入。

  我们这个中高考时最重要学科呢，如何理解它，它的内涵包含了哪些，每个人的理解不同，没有一个所有人公认的理解。

  两章80多页文字，就在陈述大家各自不同的研究。感觉不同的人的研究简直不在一个频道上。对于一线老师来说，这些内容实际意义不大。不过要从事纯粹的理论研究，倒是可以找到能够进行的研究方向。

  就像大国自上而下开设的几百所。。。主义学院，到底价值在哪里？

  太形而上了，理解不了。明天继续，希望后面的内容能够有用。