微信公众号随想

我想趁着假期，把公众号建立起来。这几年对于公众号的思考比较多，但是行动却比较少，趁着这个假期把公众号建起来。

一：为什么我的微信公众号进程缓慢？

曾经几度想花时间把公众号建立起来，但是最终都没有坚持。或许是《简书》《美篇》的功能过于强大，在手机上就能直接操作。也或许是微信公众号，始终有一些繁琐，对电脑的依赖比较大。总之，美篇和简书我越用越方便，但是公众号却一直没有建立起来。

二：为什么我对微信公众号有一种执着？

从使用效果上来看，简书和美篇的传播效果都一样优秀。但微信平台确实是最大的交流平台。如果说想打造一个精品的平台的话，还是需要微信公众号。

现在很多优秀的教师，他们都是有自己的微信公众号的。相互交流的话，看一看这个内容，流通效果会更好一些。

三：我的一些设想。

（一）打造三个内容。

微信公众账号主要还是服务家长，服务同学，服务同事。所以我希望我的微信公众账号，主菜单上能够有三个内容，分别是让家长，学生和老师看的。

1：【家校合作】聚焦案例，剖析问题。

在过去的几年之中，我坚持写《给家长的一封信》。我说写的内容多是告诉家长今天班级发生了什么事情，同学们有哪些注意事项。

坚持了很长时间之后，我忽然发现我的内容开始变得重复起来。对于这种重复，刚开始我是有点儿高兴的，因为我发现写起来方便多了，很多问题都有了解决的方案。随即又是有点儿焦虑，因为我发现老是这样重复的话，自己不会有太大的长进。最后我又释然了。我觉得如果很多问题都是重复性的话，那么我就可以在这些重复的经验之中提取共性的规律。

在最近的思考中我发现，其实我的内容写的比较窄。我还可以以案例分析的方式，来给家长写信。

现在的家长，学历水平普遍比较高。但是教育是一个专业性非常强的工作很多家长有学习的能力，但是却没有学习的经验。如果我能够用案例的形式，把《教育学》《心理学》《教育心理学》中的一些经典的案例，结合班级的学生问题，来进行表达的话，可能会取得很好的家庭教育的效果。

同时如果能够把所写的内容，用音频的形式进行表达的话，这样的话就可以解放家长的双眼，让他们用耳朵随时随地的去倾听这些教学的故事和案例。用音频的形式来跟家长交流，可能能够把家校之间的距离拉得更近一些。家长们也能发现学生出现的一些问题，其实是有原因的，有背景的，也有解决方案的。

2【核心素养】

我本来想写的，是关于班级管理的一些经验和措施。但是后来发现，学生们最关注的，不会是班级如何管理的。学生们最关注的是，他以后会怎么样？他会成为什么样的人？那我以后就多写一些关于培养学生核心素养的文章。

这是一个很有挑战性的话题。举例来说，当初为了给学生培养习惯，讲一节班级示范课。我买了三本书，看两个星期。最后才大体摸清楚，这个东西该怎么做。

没有什么比培养学生的核心素养，更有价值的。处的专家，用了大量的人力和物力资源，摸清楚学生们的核心素养是什么，但是在具体操作上他们并没有非常好的方法。他们没有，老师们也没有。

那我就可以在不断的实验和探索之中，去总结出培养学生核心素养的一些具体路径。帮助学生少走弯路，科学的智慧的去成长。

3语文课堂。

我打算把语文课堂做成一个精品的付费的课堂。这么多年的人生经历之中，我发现免费的往往是最为昂贵的。为了所谓的免费，人们要花费无数的时间去进行选择和挑选。比如说我们看到的一些网络文章，或许他能够让人们看得比较过瘾，但是恰恰是没有太大的价值。专业的人士，需要花重金去购买他们需要的专业信息。

今年部编版本的语文课本又要出现了。我会精心打磨每一节课。精心的制作教案，设置师生互动的内容，录制精品的语文课。按照从初一到初四的240节语文课，进行录制。所有的内容全都围绕着考点来进行。我想会对学生的学习成长，有一定的帮助。

四：困难预设

1:我觉得可能比较大的困难就是时间。如果设置一个比较精品的微信公众号的话，可能需要大量的时间投入。写稿改稿，这些都需要花大量的时间。

2:对于质量的把控。现在社会上的免费信息都是特别多的，但是精品内容少。不管是稿件录制的音频录制的视频，如果都想让它有比较高的质量的话，可能需要做特别多的工作。

3:可能会过于追求速度。

好东西都是修改出来的。即便是刚开始的时候出现一些问题，只要能够不断的打磨和修改，最终也能够出现精品。所以在处理的时候不要过于求快，要在反复的打磨的过程中成功。

五：要坚持落实。

所有的想法如果不落实在行动之中，都只能说是想法。只有坚持不懈地落实，才能够取得发展。希望自己的公众号能够办起来，办得好。