育儿学习记录（4）

育儿学习记录（4）

第四课：练育儿察觉力内功，助孩子全方位成长

“视网膜效应”：当我们自己拥有一件东西或一项特征时，我们就会比平常人更会注意到别人是否跟我们一样具备这种特征。

在家庭教育当中，当我们心中真正地看到培养孩子的好习惯和好品格，这个看到就是家长的觉察，这个能力非常重要。本课学习的就是练觉察力内功，能够助力孩子全方位成长，共分两部分：

一、2个觉察内功，不浪费生活中的可教育点。察觉是解决事情的基石，有察觉，才会有行动。

察觉这项内功在一定程度上代表着你和孩子连接的程度、亲子关系的好坏，决定着你教育的成败。

二、带着察觉，打造孩子里程碑的事件。

给孩子最好的支持，就是让他成为他自己。

教育无小事，事事可育人。察觉到与孩子相处的那些小事，捕捉到可教育的点，全程带着尊重与信任，好奇与欣赏，让孩子成为他自己喜欢的样子。

二、3步练就高察觉力的家长。

1、心中有目标

培养孩子的目标：目标是灯塔式引领。让孩子拥有健全的人格、拥有良好的亲子关系，让孩子做人得体、做事靠谱，好习惯和软实力的培养。

好奇心、良好的沟通表达和团结合作能力、情绪表达能力、解决问题的能力、领导力等。

只要家长心中常有这些目标，才能够在日常陪伴中察觉相应能力的培养。

2、成长最重要

孩子的成长最重要，这是慢功夫，需要家长更大的耐心。察觉本身就是一份耐心。持续进步是人生必须的，而不是匆忙的。

真正的人生高手并不是苦哈哈的，而是快乐、从容和恬静的。培养孩子解决问题的能力，有助于孩子将来进入社会后这方面能力的养成。

3、4心助做到。爱心、耐心、细心、匠心不可少。

学以致用：

1、        带着察觉心鼓励孩子的优点，并不断强化和提示，有意识地锻炼孩子相应的能力。

2、        继续耐心和孩子一起经历成长中的点点滴滴，随时交流。

3、        思考孩子放假回家后与父母的互动项目，并和孩子爸爸一起设计相应环节，帮助孩子解决问题等方面的能力提升。