远近(二)

柏洪涛下课回来，满脸的喜悦，镜片后的黑眼睛熠熠生辉。看来小敏的道歉，让她极为的满意。她真是个喜形于色的人！

我假装视而不见，继续备课她干咳了一下，斜瞟了我一眼，“别看你老实吧唧的，还挺有两把刷子的哈！其实呢，跟你把班，我压力挺大的！”

听她这么说，我忍不住笑了起来。“竟胡说，这话我说还差不多。”她捂着嘴，笑嘻嘻地扫了一下周围。“我的坏是出了名的。你呢，老实的也有名。校长让你过来专门就是对付我的。”她眉飞色舞地说道：“校长可贼着呢！他喜欢我这把好活计，舍不得撒手。他了解我的暴脾气，吃软不吃硬！就让你以柔克刚来了！你可别叫他失望啊！”说完，又嘎嘎地笑起来。“我们会相处得很愉快的！我很喜欢你的直来直去的性格！”我实实在在地说。“你说什么我都信！谁让你的威信这么高呢！”她很认真地说。“不过我有时可真搂不住火，万一有什么对不住的，你别和我一般见识就行！”我们俩的这番交谈，可谓推心置腹。

别看她说话大大咧咧，可是做起事儿来，却张飞绣花——粗中有细。

中午吃完饭，我匆匆忙忙去教室，收学生的书费。一会儿，柏洪涛也跟了过来。我有点奇怪地问道：“大中午的，你怎么不休息啊？”她板着脸说：“你一个人，我不放心。万一收到张假钱，这个月不就白干了吗？”

多亏她提醒，我还真没有考虑到这件事儿。我拿着百元大钞，翻来覆去地看，根本不分真伪。

“你记账，我来收钱吧！”她把这个烦人的差使揽了过去学生们纷纷地涌向她，我顿时有种如释重负的感觉。

办公室里，我俩谈论学生的话题最多。别的老师就说我俩个太魔怔。也是，上课下课的总是说不够似的。

我们和学生越来越像一家人柏洪涛是父亲的角色，我当然是母亲。严慈相济，师生团结。

六一儿童节前夕，许多的班级开始排练节目，准备到场部参加汇演。我也着手筹划柏洪涛对此却有点反感。她说孩子们都到了高年级了，没有必要在这方面花费力气还不如多投入时间在学习上我耐心地给她做思想工作，

“孩子们一年一次的节日，盼星星，盼月亮似的。应该好好的让他们欢度。趁演节目放松一下，也丰富丰富孩子们的课间生活。劳逸结合吗！”她面露不悦，勉强同意了！

我给孩子们写了一个小话剧选出来十几个孩子参加表演其余的做观众。边观看，边指出演员的不足之处。

彩排那天，我把柏洪涛拉来观看。她一幅心不在焉的样子。看完演出，她大为吃惊

“没想到孩子们表演的这么出色。别看学习成绩不好，演技却很高超啊！看来，孩子指不定在哪方面有出息啊！”我很赞同她的观点。

“咱们老师，就是让孩子们学会发现自己的特长，让他们永远做自信的人！咱们应该尽可能的帮助他们创造机会，展现自己，你说是不是？”她点头称赞。

演出那天，柏洪涛和我一起给孩子们化妆。他们叽叽喳喳地围在我们身边。

我们的节目在汇演中，荣获了一等奖。我们师生个个欢欣鼓舞。