心平气和的一（2）班5.31

                鲜艳的红领巾

      一年级的孩子最盼着“六一”，除了儿童节的礼物之外，恐怕就是盼着入队仪式了。能戴上鲜艳的红领巾，能在升旗仪式的时候行队礼，能在跟老师问好的时候行队礼，是童年期多么朴素的愿望呀！

      不过，因为第一批入队名额有限，注定了只有三分之一不到的孩子能取得这样的荣誉。怎样在表彰优秀的过程中，不打击其他孩子的自信心，甚至鼓励这批孩子奋勇向上呢？抱着这样的纠结，我把入队申请的工作拖了又拖，观察每个孩子的行为，心里默默打着分，再一遍一遍在心里思考话术。

      昨天，我在班会课上宣读少先队员名单之前，先装作神秘，不公布主题，而是做起了民意调查——

      “同学们，你们最喜欢吃的一道菜是什么？”

      这道题无关学习能力，人人都会答。孩子们立刻开心起来，高举小手，为自己热爱的美食打call。红烧肉啦，糖醋排骨啦，酸辣土豆丝啦，西红柿炒鸡蛋啦，一道道美食的名字从他们嘴中说出，仿佛班级里都充盈了美食的味道。

    “这么多好吃的，如果让你们非要选一种最好吃的，你们能统一意见吗？”

    “不能，不能！”孩子们小手直摇。是呀，即使是我们最喜欢吃某种食物，也不能说别人举出来的食物不好吃，只是每个人口味不同，对不对？

      “那，老师想问问你们，你们觉得班里谁的成绩最好？”我又把话题转换到了班级中的“小明星”身上。

      于是，又是一批大家心目中的“小明星”名单应运而生。阳阳、晨希、小羲、浩毅、子恒、宇晨、诺衍、羽宸、欣玥、欣妍……随着自己的名字被他人列举出来，被点名的同学都浮现出既惊又喜的表情。

      那么，如果我想选出一个成绩最好的同学，大家能不能得到统一的意见呢？没有被选中的同学，是不是能说明他们做得不好呢？用人和菜一类比，孩子们立刻能明白我的意思。

      于是，我在后面公布少先队员名单的时候，孩子们情绪看上去稳定多了。那些本批没有被我选中的孩子相互打着气，跟我约定：“老师，我要加油进步，争取二年级入队！”

      今天大课间，我们的入队仪式正式开始啦！大队辅导员王艳老师宣读了入队决议和新队员名单。校领导、中队辅导员老师以及六年级的队员们郑重地给新队员们系上了鲜艳的红领巾。每个新队员们的脸上都洋溢着自豪的笑容，这是他们光荣和幸福的时刻！

      整个入队仪式持续了将近一个小时，但我们班的新队员们表现得都特别棒，在台上站得端端正正。仪式结束后，校长给我们留下了珍贵的合影。

      下午，玉婷、雅希、浩冉远远看到我，忙不迭地走过来，郑重跟我行了个礼问好。哇，恭喜你们终于完成了“向老师行礼”的愿望！