《答友人文书》之学思践悟

1、读《答友人文书》时畅快淋漓，终于开始探讨知与行的核心。这一篇文章一直是围绕知与行是一个功夫来进行探讨，这个宗旨至关重要，因为我们在实践的过程中就会犯分离的错误。

在公司里我们喜欢两种员工，一种是给个任务他能创造性发挥其才能的人，还有一种是听话、照做的人，最害怕就是消耗彼此的人。

公司上了一个新项目，项目总开始为团队讲解如何实施，有的员工觉得难度太大了，做不了，以前做过类似的项目都没成功。当然，做成一个项目需要必要三个条件，资金、资源和商业模式，缺一不可，而现在判断条件已经具备了，而且有了之前探索的底子会少走弯路。作为员工，我希望战略层面是高层领导的事，执行层面你要想办法落实到位，践行到位。这个时候，我又要讲练功夫要讲究“守破离”，首先是守，就是照师父教的做。等到师父教的百分百做到了，才能去研究自己的突破，最后才能离开师父。

2.今天与朋友探讨企业文化，她选择跟这个公司一起奋斗了五年，是因为在这个公司让自己实现了蜕变，塑造了一个新的自己。这是我见证了的，她的思维发生了很大的变化，她能拿到结果很重要的原因是她不论遇到什么困难她都坚持住了，就在一个地方上耕耘，志向定，有结果是迟早的事。

一个企业是什么原因让员工愿意跟着一起奋斗呢，是能赚到钱，这只是一个原因，而最重要的是无形力量，这其中包括一个人的信念、心力、企业文化塑造与牵引，知与行一体化时就会产生力量，让人不断笃行。

3.公司聚会，一个九零后男孩站起来分享，虽然对他不熟悉，但从他的语言表达上能看出来，他是一个热爱学习的人，他说跟大家分享一个词组，“眼高手低”，可能你以为是贬义词，但我认为它是“褒义词”。眼高意味着你要提升自己的视野与眼界，用高纬度去看待事情，而手要低，要踏实去做事情。这个孩子让我刮目相看，他娓娓道来没有重复与停顿，获得了同龄人的掌声，大家认为他表达能力强，其实是他私下下的功夫比较多，再口齿伶俐的人脑袋没有东西说出来的话都是套话，而最能引起人共鸣的是一个人的思考并已付出实践再悟出的感悟，就犹如文中对学习路径的归纳，“博学、思考、实践、内省、再实践、”再“学思践悟”不断循环，才会越来越踏实。

4.记得有一位尊敬的老师提到一个公式：命运的筹码＝热情努力×21。我的理解是碰到问题要持续热情努力，一个事情我们努力训练了21次，我们解决问题的方法就会成为习惯，解决问题的能力机会慢慢沉淀。

在工作中，有很多难度系数高的事情被搁置，需要下很大的决心才能启动，但当真正启动的时候也就完成了一半。一直搁置的方案一拖再拖，一个难搞的客户放到一边期待他自己能解决，好久没见的朋友也不想见，总会有各种“小小的不愿意”。这个时候就是缺乏去做这个动作的热情了，这个时候不要去想结果，先完成，无需纠结，坚持热情努力地提升自己的智慧即可。

5.我常常用“知信行”来表示通过学习改变自己行动的过程。“知”是第一步，也就是学习了解的过程；“信”就是相信这个说法或理念；“行”就是开始行动。所有的知识与理念没有在实践中验证就永远不是你的，没有把它融入到血液成为你的一部分，那些知识也只是高谈阔论的话题。

这周朋友跟银行谈一个大单业务，希望我给他助力，必须拿下，我哪懂他们的业务啊，我说我可以作为团队给充数。在谈判过程中，双方都是唇枪舌剑，各占优势，在僵持不下之时，我为大家梳理了共识的点以及需再次探讨的细节，其中已经有共识的就是业务的核心点，其他旁枝细节其实不需要再争论，我方作为免费服务送给行当，于是大家开始往达成一致的话题上努力，最后已可以签约完美收官。

我不懂业务具体细节，但有一点合作需要多赢思维，需要不断换位思考对方的关注点与需求点，最后哪怕让自己吃点亏也要让结果达成，这也是“知信行”实践的过程。