打屁股真的没用吗？用科学解释“棍棒底下出孝子”

猪哥亮  /  文

打孩子的小屁股，可是一个国际化的大问题。中国人爱打屁股世界闻名，清朝以前打板子是一种流行的刑罚，私塾的先生人手一把戒尺，到了现在，家家户户的父母为了保护双手，家中难免不备着一根小棍子或者尺子。有时候打得比较急，没有准备，就会发挥创造力，扫把头或者拖鞋，都可以作为教育的终极武器。

很多家长误以为美国作为世界教育的领头羊，“正面管教”的发源地，有什么神机妙法不用打孩子屁股。有几位学过“正面管教”的家长，曾经带着忏悔的声音跟我说：唉，没忍住，还是打了他屁股几下。我告诉他们其实美国父母也喜欢打孩子屁股。

打屁股会让孩子更优秀吗？

根据加州大学圣地亚哥分校一份调查显示，90%的美国父母打过孩子屁股。把打屁股的次数平均一下，每个孩子每周要挨打三次。其中有1.5%倒霉孩子每周被打屁股超过15次。也就是说，平均每天打两次，碰上节假日还打二送一。

根据《科学美国》（Scientific American）杂志2016年的一篇报道，美国有超过一半的家庭，把打屁股作为常规性的教养策略。但是美国佬打得通常比较亲密，都是用手掌，几乎不采用工具。

和中国父母打屁股不同，美国父母打屁股还只停留在实用阶段，他们打屁股只要为了两个目标：一，对孩子错误行为的惩罚；二，教会孩子守规矩。而中国打屁股早就升华到哲学高度，例如全国皆知的的“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”，还有一些地区流行的风俗文化“三天不打起灰尘”、“下雨天大孩子，闲着也是闲着”、等等。

虽然打屁股是国际问题，但是要论文化高度和实操的熟练程度，中国都遥遥领先与西方国家，毕竟我们两千年前就学会用工具了，而西方人现在还光手打屁股。但是，如此领先的打屁股文化，为中国培养出来更多优秀的孩子了吗？

屁股白打了！

来自德州大学奥斯丁分校和密歇根大学的两位学者，研究了近年来75份关于打屁股的调查报告，分析打屁股会对孩子的行为、情绪发展、身体发育、和认知成长产生何种影响。结果是，有13种负面影响，没有任何一种积极作用。负面影响包括：让孩子变得更有暴力倾向、导致未来更多不守规矩的行为、产生心理问题、认知能力降低、还有自尊心受损……

其实要研究打屁股是否带来负面影响，难度很大。需要长达几个月、几年、十几年的观察。但是，一旦时间拉得越长，要证明负面影响是打屁股带来的就越难。根据上面提到的两位学者的研究，打屁股的家长，通常还会采用其它的体罚措施，例如罚站、打耳光，所以要不好确定孩子成长出现问题到底是打屁股引起的，还是其它体罚措施引起的。其实国内情况也类似，打屁股的家长，通常还有别的手段，比如掐耳朵、用指节敲额头、罚跪、使用工具打孩子等。

两位心理学者对各种可能存在的情况做了严格的调查，最终得到最保守的结论，就是打屁股并不能教会孩子守规矩，短暂的压制对以后心理和行为的问题有直接或间接的关系。而且，打屁股的家长，通常会逐渐开发出更多体罚措施，给孩子成长造成更大更长远的负面影响。

孩子爱撒谎还不都是被打出来的！

加州大学圣地亚哥分校的心理学教授博纳，和他的同事们也得到同样的调查结论。短时间内，打屁股确实能制止孩子的错误行为，但是时效一过，还是会表现出更强的侵略性，亲子关系也会倒退。被打了屁股的孩子会很自然想到，下次做错事一定不要被抓住，然后这会导致孩子在做错事之后，对父母撒谎。

孩子的道德发育还没有成熟，撒谎比大人要容易得多。我们都说童言无忌，其实是一个错误印象，正常孩子从两岁起就开始学会撒谎了。只是孩子撒谎的目的与大人有所不同，孩子并没有太多心机，只是简单而自然的为了逃避惩罚，或者获得更多好玩好吃的东西。关于孩子撒谎的话题，我以后写文章专门讨论。

“自然结果”教育法

那么如果打屁股已经被证实没有任何真正的积极影响，但是孩子有时候又确实调皮捣蛋，好言相劝却当成耳旁风，该怎么办呢？这就需要用到教养中一个非常重要的技巧——“自然结果”。

我们大多数父母都舍不得让孩子承受“自然结果”，想用自己的劝告、惩罚来帮助孩子躲过他们错误行为本应该遭的殃。还希望孩子汲取教训。但是往往这样，把自己转化到了孩子的对立面。

什么是“自然结果”教育法，我以后专门撰文介绍。着急知道的朋友可以先看鲁道夫·德雷克斯写的《父母，挑战》这本书中关于“自然结果”的部分。