如何做笔记？

你的笔记是怎么做的？

画书式，一本书上密密麻麻画满了各色荧光笔？
又或是为了笔记的准确，大段密密麻麻的抄录？
还是拍了老师的PPT，就当成自己的笔记？

这些笔记方式之所以“无用”，是我们的笔记真的只是用“笔”在记，而不是用“脑”在记。这些笔记只是在做“知识搬运工”，而不是让笔记成为我们对知识掌握与否的“知识质检员”。

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那如何做笔记呢？

我们先来看看下面关于《南京条约》的内容，如果是你会如何记笔记？

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下面我就介绍我是如何记笔记的。我把这种笔记方法叫做“Q&A笔记”。不论是什么题材的书籍或者什么类型的考试，我都用同样的格式来做笔记。

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Q（问题）部分可以是一个概念，一个历史事件，一个定理等等，在这里的Q就是“《南京条约》的主要内容”。

A（答案）部分就是相对这个问题的正确答案。做Q&A笔记过程，就是把书本密集的知识点，梳理成一道道题目+正确答案的过程。

Q&A笔记是以知识点为中心的干货集，如果教科书一个章节都用这种方式做笔记，就会形成一条条Q&A笔记。每个Q&A笔记就像一个知识卡片，一叠知识卡片就是教材浓缩的精华。

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如何制作Q&A笔记

下面我们就讲讲如何具体制作Q&A笔记。

设置问题

Q&A笔记是由“问题部分”和“答案部分”组成。首先，我们来看看Q&A笔记的“问题部分”怎么做。

问题部分相对来说制作起来比较简单。任何一个核心知识点都可以作为“问题部分”。可以是一个概念，也可以是一个问答题。

• Q：辛亥革命发生于哪一年？

• Q：请解释“剩余价值”

• Q：急性心肌梗死的诊断标准？

• ……

制作“问题部分”主要就是要注意两点：

• 问题清晰

• 范围局限

问题清晰是说，看了问题部分之后就非常明确知道要考察什么知识点；范围局限，是说回答这个问题的答案不需要长篇大论。

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写“答案”

如何写答案是关键点，也是难点。

我们要避免做“摘抄式笔记”，只是把教材逐字逐句地抄一遍而已，这样做纯粹是浪费生命；我们的笔记应该是在教材内容基础上的进一步的深加工精加工，达到下面2个要求：

• 条理分明

• 言简意赅

而要做到这点的秘诀就是要把答案部分加工成PowerPoint幻灯片的形式，而不是Word的形式。

PPT和Word的最显著的区别就是Word是以大段文字来呈现的，而PPT幻灯是把要点重点突出地标注出来，分条呈现；并且PPT幻灯上的每一个要点不是以句子为单位，而是以关键词为单位。

所以避免”摘抄式笔记“的秘诀就是要把答案部分做成PPT幻灯的形式，而不是Word形式。

在制作Q&A笔记中「答案部分」，也是分为两个步骤：

• 拆分：把教材知识点分要点、分条目呈现

• 精炼：把每个要点用尽可能简短的「关键词」来表达

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a.拆分

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下面我们就拿具体例子来看看怎么制作Q&A笔记的“答案部分”。我们还是拿刚才《南京条约》的内容为例。这部分文字不多，但是涉及的方面不少。如果只是一个个字的看，很容易觉得什么都理解了，但总是不清晰，到了考试总会遗漏。

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但是如果我们把上面大段的文字进行拆分，就变得很清晰了。其实条约内容无非就是关于”钱“和”地“。我们在上面Q&A笔记基础上，再进一步改进。

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这样一拆分是不是就清晰很多了？印象也深刻多了呢？

发现联系和区别:

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Q&A笔记的”拆分“能够帮助我们发现概念和概念，理论和理论，事物和事物之间的联系和区别。比如：我们学习两个概念X和Y，分别对它们进行拆分。概念X的定义是由A、B、C构成的；概念Y的定义是由A、B、D构成的。经过这样一拆分，我们很容易发现概念X和概念Y在第1点和第2点是完全相同的，这就是这两个概念的联系；也很容易发现，概念X和概念Y在第3点是不同的，这就是概念之间的区别。

而如果只是把概念X和概念Y两个概念的定义背得一字不差，你也很难发现这两个概念之间的联系和区别。”拆分“让你对概念、理论、事物之间的联系和理解更加深刻，并且容易形成概念之间的网络。

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b.精炼

当我们“拆分”之后，就要根据拆分之后的每一个要点的内容进行“概括精炼”。在这一步，要尽量避免原封不动地照抄书上内容。而是在对书本内容理解的基础上，进一步凝练，尽量用“关键词”“短语”等形式，避免用大段大段的句子。

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自反馈

我们“不知道自己不知道”很重要的原因就是我们缺少“反馈”。读完教科书，如果没有立刻做做题、对对答案，是不了解自己是否掌握；听课时，如果没有老师提问，也是无法知晓自己是否明白。即使我们去做课后的习题或者非常幸运有老师提问我们，课后习题或者老师偶尔提问也不可能覆盖所有知识点。

特别是当我们离开学校以后的考试，再也不像是在学校的时候有那么多“周考”“月考”来给我们反馈了，所以我们必须自己建立一个不依赖别人的“个人自动反馈体系”，及时给我们反馈“哪些知识点我们其实并不知道”，我们才有可能及时补缺补漏，这样才可能在考试中不失分。

而做Q&A笔记的时候，因为不再是简单被动地摘抄，而是要主动地去拆分、精炼；这时候经常会遇到“卡壳”的情况：

• 无法将知识点逻辑清晰地拆分成一个个要点；

• 或者虽然心里明白作者的意思，但总是要一大段话才能表达，无法用精炼的语言概括、总结成一串关键词

• ……

每当这个时候就是非常有效的自动“反馈”。Q&A笔记在告诉你，其实你并没有你以为的那么“懂”；这就是良师益友在提醒你应该返回去看书中相应内容，直到能顺利把Q&A笔记完成了，才是真正明白。

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写在最后

我们的教科书或者笔记都是长篇大论，密密麻麻的连成片的文字，而且针对性不强。考试的目的很单纯，不仅仅是为了学知识，更是为了考高分通过考试。

Q&A笔记就是“以终为始”，把课本知识都直接整理成“考题+正确答案”的形式了，直接就还原成“考试”的形式了，针对性非常强，知识点以及考察要点都非常明晰。

从小我们就听老师说要把书“从厚读薄”，但是老师从来没有告诉我们如何把书从厚读薄。Q&A笔记其实就是提供了一个具体、人人都可以落地实操的具体方法。