高考，一次重大的人生道路选择及作文题中的真义

又是一年高考日。今年高考注定是不平凡的，它在疫情依然严峻的情形下开启，特别的，也是我妹妹参加高考的日子。

妹妹平时学习成绩很好，全班也能占前二十名，主要她的班级是培优班，还是重点高中。

爸妈对她期望很高。单独在学校外面租的房子，每天去陪伴。房子的房租，一年下来有一万多。

想想我以前上高中时，哪有这样的条件。宿舍还是二十多个人，晚上闹哄哄的，想有个单独的学习环境，也是天方夜谭。

现在我爸妈不时为我妹做个饭，给她送过去。这优待，惹得我羡慕。实际上，今天我在祈祷妹妹能考个好成绩。

高考，是普通人改变命运的最好方式。一旦考个好学校，将来就会有个好前景。怎么说呢，也许我当时的成绩不理想，现在的生活并不如意，希望妹妹能有个更好的出路。

当年，我也仅仅考了个大专。那时，还很有抱负，挺想考个知名些的大学，可惜自己没那么份勇气，不想再去复习一年。后来，就阴差阳错地，上了个调剂的艺术专业。

毕业后，也想着用自己所学，去干一份体面的工作。可在设计的路上，干了六七年，发现无所成就，生活一度陷入了困窘。

痛定思痛后，我重新改了行。现在投身到新媒体行业，也跟随时代潮流吧。原来的设计行业，对我实在有些不适合。

如今，网络的效率非常高。截至目前，全国高考卷的作文已经公布了。最为醒目的，是关于《红楼梦》的作文题。

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。

有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

借鉴化用，直接移用，或者创新创造。其实可以归结为：模仿—化解—创新。这也是很有价值的命题，这样的内涵，不论我们做什么，基本都能够用得上。

当代文学大师王鼎钧，在他的《作文十九问》中，对这个主题进行过详细的探究。诗仙李白，最初的作诗，同样是先模仿的。“李侯有佳句，往往似阴铿。”

还有，“春风未觉梅先知”，“秋风未动禅先觉”，“春江水暖鸭先知”。彼此间，都互有关联，而且有所借鉴和模仿。

但每一句，都有其独特内涵，特别是“春江水暖鸭先知”成了千古传送的佳作。可见，模仿依然能出佳作，只要会模仿。模仿不同于抄袭。模仿，我们可以利用原来的形式和方法，但改变其内核和思想。

模仿成功的案例很多，如金庸先生的《倚天屠龙记》，模仿了大仲马的《基督山伯爵》；贾平凹的《废都》，处处都见到《金瓶梅》的影子。而这些作品，同样获得了巨大的成功。

模仿后，我们需要化用，对它进行化解，融入自己的东西，才能真正为我所用。

化用，需要加入自己的理解，自己的认知，自己的经历，这样我们就赋予了它新的意义和价值，跟我们的自身关联起来。在以后的写作中，我们可以随手用之，尽情发挥。

这样，创造就成了自然而然的事情。因此，模仿和化用，才是创造的根基，正所谓：伟大的成就，都是站在巨人的肩膀上。

《红楼梦》中的贾宝玉，十分痛恨科举考试，可在诗词歌赋上，很有些天分。这正是为什么他的题额，能得到老爹贾政欢心的原因。

实际上，我国最伟大的古典小说《红楼梦》，也同样借鉴了前人作品。如对《金瓶梅》的化用，还有《聊斋志异》的借鉴，都很明显。

秦可卿之死，借用《金瓶梅》的李瓶儿之死；湘云醉卧，借用《聊斋志异》中“余德”篇。像这样的地方，其实里面还有很多。

今天我妹正在高考，因此想到了我从前的高中，也想到了自己因高考导致的人生选择。

也由于高考作文，发现了对写作与生活，都有莫大效用的方法论。希望对今后的人生道路有所裨益。