关于孩子兴趣班的思考------延伸到小童教育1

觉得有必要写一些关于孩子教育的问题。不过，因为社会上普遍存在的歪曲观念太多，新的观点表达起来，需要长篇大论。否则，估计一堆人看不懂，还得跳出来教育你惯着孩子。

时间有限，慢慢写吧。

先送上一篇我写给宝宝第一个兴趣班授课老师的信。

朱迪老师，你好。

我想说说我对孩子兴趣爱好的看法。希望可以表达清楚我的想法。

大多孩子包括成人都是普通人，很少会天生就对某项事务有偏执爱好。

孩子在小的时候，会表现出对某项事物的喜欢，在此基础上，引导他快乐学习，从而真正成为他的兴趣爱好。

接触过一个小女孩，喜欢小提琴。报班之后，遇到一个特别严厉的老师，不善于引导，不鼓励，上课非常枯燥，美其名曰为了孩子好。最后这个孩子开始讨厌小提琴了！

孩子分不清楚是小提琴枯燥，还是这个老师的课程让她难受。她只是觉得学习小提琴这个事情，她再也不喜欢了。

所以，我对明远报班的一个目的就是：让他觉得他喜欢的这个事情，是一件让他轻松快乐的事物。从而真正喜欢上这个事情，成为他的爱好。之后，他会自愿地接受更严格的教育。

之前体验过外语课，机器人等，有的是课堂太死板，孩子坐不住。有的太商业化，完全做给家长看的。到你家体验了几节课，课堂比较活跃，旦旦也喜欢去，才选了这里。所以，上课太严肃这个事情，完全跟我的想法相左。

几岁的小孩，最主要的是建立兴趣。纪律性也需要合理的引导，而不是生硬地批评管教。最起码旦旦属于喜欢被鼓励引导型。

市面上的儿童教育机构非常之多，学东西和兴趣爱好同样重要。大多数机构打着学东西的旗号，对孩子生硬地管教。孩子天天带着情绪不情愿地去。这还叫什么兴趣爱好班？时间长了，有兴趣才怪。大多数都成了家长逼迫去做。

选择你家最主要的原因也是看中当时活跃、引导孩子的课堂气氛的。所以对这个事情很在意。不只是我，很多家长也是如此。

太长了，就这些吧。如果你耐心的看完了，表示感谢。

事后，跟这个老师做了很深的交流。她表示那天有些身体欠佳，确实上课情绪不太好。不过至于我的育儿观点有没有接受，我也不太清楚。总之，旦旦调了一个活跃的班级，我跟老师也熟络了，结果是不错的。

下一篇，再继续阐述我的观点。

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