高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
您能看出上图是日落还是日出么？这是我逆光拍摄的龙沙公园的初冬，早上九点三十六分。零下五度在黑龙江还称不上寒冷 ，清冷的日照在薄薄的冰面上。湛蓝的天空，宁静的水面，美的令人窒息。孤独的湖心岛远远地招摇，天再冷，我都想越过去。
这是否像极了高考？千军万马无数家庭在高考指挥下形成了冷冷的亲子关系，也少了欣赏身边美景的心情。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
您应该能判断出这幅图的时间了吧？对 ，这是我拍的齐齐哈尔市嫩江浏园段六月末的日落。盛夏晚晴天，落日余晖故人意。温暖的暮归，伴牧童短笛。
这也像极了高考，经历了若干年才明白，那特殊时期的种种磨难与疯狂 ，后来啊都变成了成长的力量。
所以，在中国九百六十万平方公里的土地上，若没有高考了，每个家庭的生活不知道是否还像今天一样 ，惊天动地。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
这是我女儿桐桐2015年高考后去厦门旅游的幸福小照 ，丝毫看不出高考对她的折磨。事实上自2013年高二开始，我们全家开始备战高考。两年期间经历的那些故事，既焦虑又奋进，经历了高三转学，全社会取消补课等各种挑战。虽然女儿并没有考上名校，但她在为高考学习路上发生的故事，成为了她一生的财富。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
这个故事是关于教育思想的博弈，是对父母价值观的考验;
这个故事是利益的选择，是一个母亲用尽气力保护女儿健康成长的勇气;
这个故事关于成长的动力，关于做人的价值，是一个做人与做事甘愿孤独，固守道义的关于人字的大写。
这个故事关于寂寞的坚守，关于花季少女的恋情，是一首青春成长的励志歌曲。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
女儿新桐是个刨宫产婴儿，是我在第一轮高三教学过程中怀上的。巨大的教学压力，长期伏案判卷缺少休息，代表全市教师在怀孕八个月时做了省级公开课。怀孕后期的妊高症导致我在课堂上晕倒三次。女儿在我的身体里就形成了与高考考生一致的作息规律。
1997年5月27日，女儿在铁路医院出生。一个营养状况一般的孩子，身高59cm，体重七斤半。满脸皱纹，瘦瘦长长的，大手大脚。医生说，与我的休息不好有关系。殊不知，我在怀孕期间的压力影响了女儿人生最初的性格。她从小就喜欢闹人，心情总不好，小小的眉头总禁皱着。小区的邻居给她起了个名字，怪怪。她那时候很少笑。也许是在肚子里就被高考吓到了吧？
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
这是她的日常表情包。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
几乎不会笑。但她的语言表达超强，逻辑推理也表现了惊人的天赋。桐桐八个月就会说一段话，比如有人围着她看，她会说：看我干啥，我也不漂亮。
她经常说自己不漂亮，这也使我很疑惑。后来 ，我找到了根源，保姆及附近邻居经常议论女儿。她几个月大，竟然记住了大人的话。在女儿三岁半的时候我就搬离了那个小区，贷款15万买了一个好的学区房。我希望女儿有更好的生活环境。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
五岁开始学习钢琴，每周两天我骑自行车带她去学琴。八年里风雨无阻。期间有因为她感冒发烧，趴在我背上睡着的时候，进入老师家门，女儿烧红的脸上写满认真。可老师仍在不停地批评孩子，因为她总出错。我心疼极了，女儿在里面弹，我在外面哭。后来我就不让她学琴了，大概有三个月时间。
每天晚上六点半我和女儿都心烦意乱 ，因为房间里少了琴声。六年来我们已经习惯了这样的生活 ，写完作业就练琴。习惯养成了，再发生改变 ，彼此的内心充满痛感。但在我没找到合适老师前，我不想再让女儿去接受折磨。
女儿四年级下学期写了一篇作文 ，叫做漫漫学琴路。她才不过十岁 ，但这段心理历程充满沧桑和执着。“喜欢那些雨中穿城的日子，半小时的路程我贴在妈妈暖暖的背后，她只是我一个人的。钢琴老师再呵斥我也没啥反应，因为她是更年期了。许久不见，我的那些琴谱上的朋友，不知道你们可还喜欢我的抚摸”
我一遍遍流泪 。后多方打听，终于找到了一个中央音乐学院毕业的青年教师，继续教女儿学琴四年。我告诉老师，我们不考级，因为女儿喜欢弹琴的感觉，喜欢那些跳动的音符。尽管老师一次次说服我，说我女儿有优秀的音乐天赋。上文提到过，她手大脚大。细长的手指，让每个钢琴老师都为之动容。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
学钢琴，看似与高考无关。但它形成了女儿挺拔的身姿与顽强的意志，更重要的是开发了她的大脑功能区。尤其是那些钢琴家的故事 ，他们用生命去追求艺术的高尚情操浸染着孩子的整个童年。
女儿的推理与逻辑思维发展的很好，因为我在她小时候教授高二学年马克思主义哲学。我让爱人与孩子做听课对像，在家里一遍遍地试讲。有一次，讲到联系。桐一直在低头玩玩具，看似漫不经心。我问：我们经常听到乌鸦叫丧 喜鹊报喜，这期间有必然联系么？五岁的桐桐说：如果我们有一天，既看到乌鸦又看到喜鹊，那就不好判断了。所以 ，乌鸦不会报丧，喜鹊不会报喜的。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
小神桐让我惊喜 ，她对事物由表及里的深刻认识 让我自豪。
小臭桐让我愁，她因为马虎大意的毛病在小学四年级以下的四年里总是成绩不好。老师常常在家长会上善意提醒我，要给孩子补习一下。
小美桐让我害怕 ，她仗义执言，关心弱势同学，眼里只能容纳公平与正义让我担心。她在小学期间有个好朋友群群，是个早产儿。新桐用她金子般的心灵护小伙伴周全。我担心，这个社会很现实 ，能否给正直的女儿一个空间。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
我和孩子爸爸在权衡利弊之后坚持住了 ，不上补习班 ，不过分看中成绩 ，把精力放在她的做人与兴趣培养、良好的个性形成上。这期间我们也饱受精神折磨，小学考试每次考试的大榜前面上都没有她的名字。
但我们还是为她自豪。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
2008年奥运会，女儿自己编了一首曲子 ，自己做词。她喜欢李清照，喜欢纳兰性德的唯美。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
她有经济意识 ，会在我们忙碌的时候帮忙做家务 ，并且会因此赚一些零花钱。并且用这些钱去打赏周围的小伙伴，每年过生日同学送她的礼物都推满了床。我在旁边幸福地看着。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
她学会了幽默风趣，变成了爱笑的姑娘。2009年，弟从广州回来探望母亲，一同去哈尔滨虎园。她看到门口虎园雕塑，问大舅：您是医生，体验过给老虎拔牙的感觉么？大舅于是满足了孩子的愿望，我用相机记录了这一时刻。后来弟弟用深入浅出的语言告诉了新桐 ，社会矛盾很复杂，我们需要用智慧 而不是蛮干。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
2009年6月新桐小学毕业，有一天她回家大哭。原来受政策影响，从她们这届开始不允许照毕业像了。她们这个班的班主任叫郭天华，一直带了六年，总共86个孩子。孩子们在老师膝下成长，早以像一家人。我为了给女儿的生活留下个精彩的回忆，带着自己的两个同事为桥西小学六三班做了一个电子相册。
这件事，让女儿很开心。我也与郭天华老师多年为友。她对女儿以及全班86个孩子那种无私的爱 ，奠定了女儿成长的精神底色。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
求学路上的追求从来没有所谓的甜蜜 ，它需要整个家庭以综合素质为圆心 ，以学习方法为半径，画出一个又一个圆圈。重复的训练必不可少，探究的孤独必不可少，读书的乐趣不能泯灭。
高考是孤独与温暖相伴的持久战（一）
小学毕业前我没有让孩子训练那些所谓毕业统考题目，因为女儿对那些重复练习的卷子很痛恨。我给她报了旅游团，去那些有山有水有大师的中国名校玩了一翻。少复习了一个月，女儿却在毕业考试中破天荒考进了班级第九名。
小学最好成绩记录，平均成绩是班级30名。
