第115期【研修活动】工作室参加“双减”作业设计培训

 “双减”形势下，学校需要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，学科教师需要统筹兼顾，合理布置作业，对教师和学校都提出了更高，为了成员能了解政策，更科学的布置作业，工作室组织参与了“双减”作业设计网络培训。