最领导

下午，我才打卡就看见领导又想我：“到校后你和张老师来找我一趟”

唉，天天想我。不是开会，就是找她，这查岗查的，上班这么多年，我没像这两年似的天天跑领导办公室，也没背过这么多锅。

假装没看见，等等张老师，等了半节课，不知道张老师是不是去上课了，我只得自己上去。

果然如我所料的，没好事，通知我地生中考后，我们继续上课，原因是换课表太麻烦。

上不上课对我影响不大，因为我要判中考卷，不上课也休息不了，羡慕了二十多年的淡季旅游最终与我无关。

回到办公室，如实转达，那效果真是一石激起千层浪，所有的人都炸了，“她脑袋有坑吧？找她去！”“要去都去！”“凭什么换这么多回课表我们都配合，到给我们换课就麻烦了？…

我也觉得该去找，都中考完了，我们看着他们干什么？可是我的笨嘴拙舌，在家斗嘴都屡屡失败，去找领导，我也只能凑人头、壮声势。不为别的，只为了表明我的态度。

领导一进办公室看见我们组的人，脸立刻拉下来，真有领导的样儿，怒视我们一圈，“来这么多人干啥！有问题和组长反应，组长留下，你们出去！”

那感觉，就是耷拉着脸说学生，先告诉你，我是领导，普通老师没资格和我说话。不过她倒是会挑人，只留我和张老师，我们俩哪有一个能言善辩的人？压根儿和她不是一个段位。

果然，不到十分钟，她以绝对优势胜出，这次和我们的解释不再是换课表麻烦，是超课时补助给不起。一节课十块钱，这日子过得真紧吧。

我和张老师铩羽而归，再一次如实转告，几个人立刻说“超课时补助我们出，找她去！”

这次为了不把她们再轰出来，我和张老师没去。

坐在办公室，我想起这二十多年地生组曾经一起找一把校长“抗议”的三次经历，当然我一直是组长，可是我一直是壮声势的。

为什么抗议？当时的评优和奖励标准，地生不中考，不会有中考奖金（这我们认了），也永远没有人能评上年终优秀，气人的是，学校给没有考试成绩的音体美微和行政后勤设立了单独评优系统，最多几年也能轮上一次优秀，而优秀是当时评职称的必备条件，我们能不抗议吗？

第一次，陈大校，笑脸相迎，让我们坐到他接待贵宾的沙发上，慢慢说，听到我们说地生组在评优、奖金等诸多方面的不平之音，频频点头，“哦，哦，这样啊，我倒是没想到，领导班子开会，我们商量一下。”然后没了下文，他退休了。

一年后，找李大校，那小老头，很不高兴地耷拉着脸，但还是耐心听完，并没有把普通老师轰出办公室。第二年他调去一中，一中的高考成绩开始随风长，一本人数每年以百计递增，孩子们不再“逃离”，老百姓不再叹息、谩骂，一中的老师终于扬眉吐气，连我都感觉与有荣焉。虽然没给我们好脸色，我们反应的事儿他压根儿没理会，我还是很佩服他“真牛！”

第三次，找东校，东校真是正色倾听，当年，评优系统微调（刚需人群可以给一个优秀名额），奖励标准也有变化，只要我们初二能考全县第一，就有奖励，所以我们必须第一，真是干劲十足…

呵呵，被领导轰出办公室，还是第一次遇到。

一节课后，几个人找领导的人回到办公室，又转达给我一句话“梁老师又传达错啦！”那语气、神态学得淋漓尽致，真是听的多了，掌握了精髓。

                                              2024.6.19