随笔

开学第二周，学生几乎都没有进入学习状态，用我的话说现在的学生主打一个不学习，学不会还不学，上课的状态都是发呆，三班是没一个人搭理我，我每天耐着性子一遍一遍又一遍的问听懂了没有，学会了没有，可是依然得不到回应。

四班的学习状态也是如此，互动的很少，一个个像木偶人，除了发呆就是迷瞪，开学第二天，总想着如何请假回家，各种理由，连进到学校就感觉自己不顺，想要回家的理由都搬出来了。知道在我这里不好请假，就借其他老师的手机给家长打电话，然后让家长给我打电话，这样的事情今天上演了好几起，我表示很无语。

我现在也不理解个别家长的心里，不知是让孩子到校学习还是只是为了长大，找个地方让孩子待着，自己放心而已。

有的学生老师也不能说，反正说了也不会听，再说就是自己不想上学了，七年级就开启混日子生活。上课时间睡，下课时间玩，每天坐的都很痛苦，没事找点事就想让停课回家。

现在但凡和学生聊聊天，就会得到不想上学的想法，什么拼劲，奋斗，努力，通通远离，我也搞不懂有些学生想干什么。有的是周末在家和不上学的社会青年一交流，听他们说不上学自由，能挣钱，满心满眼的就是不想上学，即使在学校也是作业不写，整天睡觉打发时间。

现在的学生很可怜，可是老师也很可怜，因为我们每天都牺牲大量的元气来“逆天改命”，最后落得个两败俱伤。可能作为老师要学会习惯，可能也要学会找各种理由安慰自己的内心。

我告诉自己，多看学生优点，逮着学生优点就多表扬，每天都心情好好的去发现学生的闪光点，可是找到的时候不多呀！怎么办，我就告诉自己学生还太小，慢慢来吧。

上下午第三节课前三分钟，我外出学习回来，无缝隙连接呀。看到杯子里面还有昨天剩下的一口凉水，猛灌一口上课。学生叽叽喳喳，我说别说话了，今天我很累，真是只喝了一口水，上午连着三节课，吃过饭歇一会出发去学习，又紧接着赶回来。学生对我说，我应该像五班的老班那样，潇洒的卸掉班主任。我说太有道理了，等你们遇到校长，多说点我的坏话，不行发动你们家长也说我坏话，把我的班主任职位也闹掉才好，我绝对感激不尽。

学生们什么都好，就是不用心学习，难道是因为刚开学没收心的缘故，我希望是吧，也希望这个适应期能缩短一些，毕竟现在学的是新知识，不动脑子就想学会是不现实的，无论哪个学科，都不是简单的背诵就行的。