5.17

累，还睡不着。

很佩服那些治班井井有条，治家教子也有方的老师。

看了许多书，实践了不少，很多时候都不了了之。评价反馈的结果很重要，但总是实施不下去，不是夭折在途中，就是在最后。

拿班规来说，一个是积分制，一个是每周一评星。积分制的小记录员会经常忘记记录，每周一总因为积分出不来，总会拖后，也常常忘记写。一拖再拖。

家里给宝宝的评星也如此，一方面没有刺激到她，另一方面我们周中在家时间短，所以表格形同虚设。

究竟是我没有执行到底，还是方法策略不对呢？