原创359:19期绘本讲师训练营点评(3/21)

2018-10-24  本文已影响0人  阿渡SZ
原创359:19期绘本讲师训练营点评(3/21)

今天点评成丽红、朱婷、陈晓云、罗旭娟等四篇原创打卡文章。

1、成丽红:文章写的很用心,也发现了松居直很多独特的观点,很不错!

小小建议:我们花了一些时间,读了几篇文章,自己再写出来点儿什么,总希望能有点什么可以留下的,我觉得能留下来才是最好的、最值得记住的。如果把每一篇短文提炼总结出二三原理和金句岂不更好?

最后,关于给孩子们读怎样的认知图书,你知道了,读者未必知道,你让他们在文字里玩躲猫猫游戏吗?

2、朱婷:图画书是传递亲情的桥梁-超级认同。

幼儿看图画书的意义在于帮助父母与幼儿进行心灵沟通,哎呀,金句呀!

你的认知很准确,如果再能结合自己日常育儿生活中的一件真实案例会不会更好呢?

3、陈晓云:读书是一种享受!确定吗?是你还是一有空就玩游戏玩到黑的孩子?抑或是路边打麻将的大爷?

我想这句话一定有前提,那就是针对孩子,成人读不读书我们管不着,但是孩子是未成年,作为监护人的你有权利和义务去管,作为绘本讲师更有责任传授理念和方法。

图画书的细节几乎和文字无关,主要藏在图画中,习惯了阅读文字的大人往往忽略图画也在传递内容,久而久之就丧失了读图的能力,这就是我们提出今天的成人刚刚摆脱了文盲,有成了图盲,而图盲的占比人数远比文盲多得多。

恭喜晓云从《小蒂奇》中发现了自己曾忽略的图画语言,发现即进步。


4、罗旭娟:从你的文字中,发现了你的进步,第一,不会轻易和孩子发火了,因为你知道孩子的关键期和敏感期了;第二,你开始关注讲读图画书的细节了,讲好绘本故事就是要摒弃成人阅读固有习惯。第三,松居直的那句话点醒了你的阅读思路,那就是“大人应顺着孩子的思绪,不要企图左右他或对他说教......”

说明:今天已完成三篇原创的点评,在罗罗一再恳求下,说我无论如何也要为她点评,被她的一遍又一遍的诚意感动,今天破例一次。(未完待续!)

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