坚持写心情随笔心情日记

2019.6.20

2019-06-20  本文已影响12人  倪才

想到之前在辅导机构实习时,有个学生,面黄肌瘦营养不良。家里早餐只给吃糖,午餐给泡面。她的成绩不是太好,完成作业也比较缓慢。学校老师对她不是很上心,经常批评她,有时甚至会拿尺子殴打她。

有一次她放学下楼梯,背着沉重的书包,不小心跌倒,从二楼滚到一楼。

一楼的老师立刻说:“你看,肯定是你调皮不好好走路,跌倒了吧?”

当时我跟在后面跑下楼,听着一楼的老师这么说,十分气愤,立刻说:“怎么能这么讲?你不问问她疼不疼?”一楼的老师瘪瘪嘴走了。

之后的每一天放学,都是我拎着她的书包在后面,她走前面欢快着。

至今回想,脑海中还存着她开心地笑的画面。而且,我很庆幸我这么做了。我知道自己做了对的事。

在我看来,学生被老师冤枉远比员工被领导冤枉严重许多。因为学生没有清晰的认识,她的很多想法和苦闷无处排解,无法自我调整。这更需要老师的公平对待。

有时觉得,即使一辈子只做了这么一件值得回忆的事,也很好了。

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