自主学习和素养（一）

          和家有高中生的大人们唠唠嗑！

        我们总会要孩子来尊重自己，总会得了一个理由就趁势提出一大推的条件。

        一旦孩子没有和我们的要求匹配，就会又找来些新的条条框框，来约束孩子。

        时常骂一顿，闹一下，看到孩子唯命是从后，就以为对孩子是醍醐灌顶了。

        太多的理由让我们这些大人们，忘了自己当年学习时的困苦。

        甚至忘了，看到成绩时，自己也扪心问过自己，智商是不是还没有发育起来。

        其实，孩子自己是可以自主学习提高成绩的。

        比如一些成功的人，华罗庚是一位靠自学成才的一流数学家。仅有初中文凭，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识，从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。

      就因为不够理解这个自主的词，有人就把孩子钉在了很惨学习循环当中。

        一轮又一轮的学习，让孩子成了填鸭式的智力低下的人。

        好的学习成绩离不开要素之一，自我约束力和兴趣。

        这需要一个家庭的氛围，还有父母的素养。

        我们先了解什么是素养，按照字面的意思就是素质与修养。

        可是，若是深层的去理解，素质与修养是需要很多东西的。

        比如，让他三尺又何妨的陋巷故事，说简单了，是为了仕途，说的深邃些，是人的气度，就是修养里的一种。

        可是，大人们往往就忘了这个话题，忘了退也是进的意思，就把孩子逼到了退不得，又进不了的地步。

      孩子的 自主学习除了是自己给自己定了一个小目标，还要学会经常看书。

      有的家长又觉得看那些书又不能提高成绩，提高的那些素质，在生活里也没有多大用处，岂不是浪费时间，浪费买书的钱。

      我们都知道“书山有路勤为径”这句话，可是勤还没有开始，就被斩杀在摇篮里了。

更别说书山了，兴趣还没有被打开，就直接到了实地操作。

        书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

      往俗了讲，这是要告诉你，读书能读出来一个美女，还能读出才华，当这些都集于一身时，挣年薪百万的日子也就不远了。

        腹有诗书气自华，厌伴老儒烹瓠叶。

        养成一个自主学习的方法，先要读书，懂得了道生一，而后才会一直升华个不停。

      否则，都是填鸭式的教育，孩子就会变成了工具，一个冷漠的挣钱工具。

        先唠叨到这吧。

        记得哦，明天开始要学会看书，哪怕是故事会也要看哦！

        至少，学点幽默也是可以的！