【卡尔威特的教育】读书笔记第十一篇——被夸出来的优秀
好孩子都是被夸出来的,一点都没错。
发现孩子身上的闪光点进行夸奖,鼓励,夸奖让他活成你所期待的样子。
No,不信?
你可以试试,反正没有比现状更坏的结果了。
孩子犯错了,指责无用,不如鼓励他,引导他从错误中吸取教训。
有时孩子的不良表现仅仅只是为了得到父母的关注,所以这时候父母的反应会影响孩子判断。
如果父母过度关注孩子的不好方面,他会错误的认为这件事是值得去做的,在犯错得到父母关注和被父母忽视中,他选择前者,长此以往,一旦他形成了坏习惯,想改就困难多了。
试试夸奖的力量吧。
常被夸奖的孩子更自信更阳光更容易面对挫折,反之在指责中长大的孩子懦弱自卑,没有什么自信,做任何事第一反应会否定自己,不相信自己也能行。
我就是在否定中长大的孩子。
做对,表现好是应该的,一旦犯错或者做错,父母就会“果然如此”的反应回馈给我。
所以,长大以后,我表现的极度不自信。上台讲话会语无伦次,虽然演讲稿写得不错,但表现依旧差强人意。被人夸赞会脸红,觉得他们太高看自己,其实我啥也不会,并没有他们说的那么好。
跟人合作,总是那个听指挥的人,虽然有一肚子想法,却不敢分享交流,害怕被人嘲笑。
有了孩子以后,我发现孩子也同我般,表现的畏首畏尾,不敢表现自己。
我就意识到,问题在我这,我不改变就会影响他的成长。
所以,我试着改变自己,团队里从不敢发言到磕磕碰碰的说出自己的观点,不再默不作声,大家说啥是啥,只知道听人指挥。
我多参加团体活动,这活动中感受自己的力量,我踊跃发言,虽然发言时还会脸红,心里紧张,但跨出第一步以后就觉得,没有那么难,做比想更容易些。
我的转变影响了我的生活,我的圈子变大了,我觉得内心充满了力量,遇上困难我想的不再是“我不行”,而是“我要想办法试试”。
我的内驱力促使我勇于去挑战很多的不可能,我相信自己会越来越好。
最让我惊喜的是,孩子在潜移默化中变的开朗,乐于分享,不再当个宅男,是个热情活泼的男子汉。
如何夸?
夸细节,不要运用抽象的词语。
“你真棒”,“你真聪明”,“你太能干了”……这些形容词太抽象了,并不会给孩子起到什么鼓励作用。
孩子表现的哪些行为值得夸奖,他做的什么事情值得夸赞,夸奖要夸具体,夸细节,这样夸奖鼓励中成长起来的孩子会慢慢长成你所期待中的优秀。
我非常认同老卡尔用情感的方式夸奖孩子,物质只能作为补充方式。
情感上的交流会让亲子关系更和谐,而且会转化为孩子的内在力量,他会从心底里知道哪些行为是好我要继续保持,哪些行为需要我改正。
物质鼓励只能偶尔为之,作为特殊情况下情感方式后的补充。
不要因为孩子的不良行为而专门去教训和打骂,还要去发现孩子的长处。对于那些个性很强,精神旺盛,从不受别人指使的孩子,更加应该这样,。父母发现孩子的长处尽量对他的良好行为进行夸奖,当他听到父母的夸奖时,一定会变得听话起来。