处理虾――流水化作业：教育

晚上十点开始处理虾。据说是好东西，爱人花了足足一百二十大洋。

我不敢丝毫浪费，也不敢胡作非为，擅作主张。当然是先百度如何处理虾。然后才开始操作。

操作过程中，我发现，一开始很慢，后来熟练了，就相当的快。这不正是流水作业的优势吗？不正是经济越发达，分工越精细的例证吗？可以将处理虾分为处理虾头、处理虾尾、处理虾线三个部分。每个部分专人负责的话，效率会很高。

逐渐的，职业代入感来袭。教育，现在不也是这种流水线作业吗？极大提高了效率，却让很多愿景永远成为愿景，比如孔子时代的因材施教，比如一日为师终身为父的师生关系，都伴随着越来越高精尖的学科分类让这些逐渐的远离我们……