learn better 04

知和用一块玩耍

小的时候

小时候，我大概9岁，弟弟是5岁，周末我们两姐弟会跟着妈妈到她上班的档口。一早上就是去领着我俩去菜市场买好当天的菜。

菜市场就是一个很好的演练场，不仅要练习口才，算术，谈判和博弈。

买菜的时候，妈妈会把钱给我们两个，说要要买什么菜。她跟在我们身后。

首先要价钱，还要讲价，这需要口才和谈判哦，我和弟弟问多少钱一斤，有多少斤两，然后要我们分别算出多少钱，才能算买好可以付钱走人。有时候想要降到心理的价位，但是对方不肯还要假装我不买去别家了，这不就是心理博弈嘛。

很多时候，每次弟弟能又快有准地算出来，而我还在掰手指半天都能不明白。后来才知道要单价乘以数量。但是我却完全不知道原来单价和数量相乘是这个意思。

为了完成布置的算法题目或者作业，但没有正真理解到知道和使用的统一。

前几天

上周在成人大学（国外）的英语课堂上，学习了present perfect（现在完成时）和present perfect progressIve（现在完成进行时）的语法。

当天需要完成一个关于“成人教育机构对你来说意味着什么”的作文。这个时候大部分都用上了刚刚学习到的两种时态。

在使用的时一定要思考什么时候，什么状态和想要表达哪种意思的时候最好用哪种时态，那样表达更为准确。

也是要在不断地去用和思考，才会越来越用的顺手。