2022年4月28日《儿童纪律教育》培训总结

                  ——要丽丽＋春蕾六幼

        助力成长，学习是很好的途径之一！感谢菲菲园长给到我们这么好的机会，让我们可以在疫情中寻找到平静的空间。

一、感受。

1.时代在发展，教育也要创新，但往往新创造的开启最是困难的。但只要我们能够感受到它是对的，那么我们需要拥有往前迈一步的勇气。

2.情感在我们中国的家庭中其实是“沉重”的，我们总是不好意思释怀，尤其是我们妈妈那一代人。

        一次妈妈过生日，姐姐给妈妈买了一箱面包和一箱纯奶。妈妈说：“我又不喜欢吃这个，买这个干嘛，浪费钱。”大家能猜到我姐当时是什么表情吗？真的有点哑口无言。为了缓和气氛，我赶紧接过话说：“看咱妈，多知道心疼你，知道你们家目前资金紧张，想让你们节省点。但你说的这话让人听了可真的很不舒服。”我姐说：“就是。”然后我们都相视一笑。

          其实每一位父母对孩子的爱都非常的伟大，他们的付出也让我们尽收眼底，但是他们却“羞”的说出口，只能让我们心里体会。所以，我们有时对孩子也是这样，我们明明很爱我们的孩子，我们的爱人，我们的家人，但我们如果能让他们听到我们的表达，或许这个家庭更温暖。所以，爱要大声说出来，我们都要加油。

3.中西方文化的差异，使我们的教育方式也不同，从而培育的孩子也不同。

        孩子虽小，但他们的感受力却是非常灵敏的。如果有一次自己可以因为肚子疼不去学校，下一次他便学会了用这个当理由来完成自己不去学校的借口。正如有的孩子一遇到问题就喊“妈”，因为他感觉妈可以帮他解决所有的问题。也正是因为这样，我们的教育变得越来越难。孩子需要有同伴，孩子也需要不断的遇到问题，孩子更需要试着解决不同的问题，只有这样，盖子才能锻炼出有解决问题的能力。所以，有时我们需要放手，更需要呼吁家长放手，尊重孩子的发展，顺应孩子的发展，孩子才能够发展的更好。

二、新知。

1.不要唤醒孩子的竞争意识，如果需要也仅仅是和自己的过去比较。抗挫心理是孩子必须要拥有的，否则孩子的心灵将会很脆弱。

2.没有被尊重的人，不懂得尊重的界限，所以，让孩子从小学会尊重与被尊重。

3.孩子在不同的年龄段，所感兴趣是不同的。我们需要观察他所所感兴趣的是什么，并且给到一系列关于该兴趣的材料，助力孩子更全面的发现。

三、执行。

1.对待孩子的成功与失败，不做锦上添花，但需雪中送炭。

2.珍惜孩子的每一份爱，多学习，争取给到孩子更好的，更科学的爱。