要有一双创造美和发现美的眼睛

生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛；生活中不是没有美，而是缺少创造美的能力。

二十多天前的白菜，水分已经不多，叶片显得干巴，揭去外面七八层，里面出现了紧紧包裹在一起的黄色小心儿，看着它鼓鼓囊囊的样子我猜想里面已经在孕育花苞了。于是我把根部切平，然后找来一塑料盒子装上清水，把白菜放入盒子中，静等花开。

啥时候塑料盒缺水了，我会及时补充。两天过去了，包裹着的叶片有两片已经展开。一周过去了，五片叶子全部展开，里面的茎也开始了长高。两周过去的时候，茎的顶部已经长满了一串串嫩绿色的花苞，是时候让它和孩子们见个面了。

趁着学生没来，我把小白菜放在教室的书架上。早读课我指着书架上的小白菜问孩子们那是什么花，好多孩子摇头，只有一个孩子带着不太确信的口吻说:“是白菜花？”其他的孩子有的一脸惊讶，还有的露出坏笑，脸上分明写着“胡说！白菜花？”扫视完所有期待我回答的目光，我一字一顿慢慢但坚定地说:“是白菜花！”接下来又是孩子们一片不可相信的目光和一阵窃窃私语。我让感兴趣的孩子来近前观察，并把观察到的白菜样子说出来。这下子孩子们可热闹了，十多个孩子争着跑过来，挤着看白菜花，好像白菜根本不是农村家家户户都种都吃的菜，而是什么奇珍异宝一样。跑过来的孩子有的指指点点，有的干脆伸手摸摸。

等孩子们的好奇心满足了，我才总结说:“生活中到处都有美好的东西，只要我们善于观察，善于发现，甚至一些常见的不起眼的普通事物只要我们善于动手，也能创造出美来。”

看，我们的白菜花开得正灿烂，一如孩子们天真烂漫的笑脸。