2024春期尖子生培养策略

2023年秋期转瞬即逝，2024春期款款而来。整个班级，同学们进步明显。但是最顶尖的同学，还需要时间，继续培养。当然，我也从来觉得尖子生不是一件急于求成的事，到久久为功，还是需要做到的。

首先，了解我们的尖子生。

期中考试前，我的短期目标主要是定六位同学，重点培优。争取两个月再提三十分，到达清北线。这六位同学，我也打算再分两层，目标确立，稍有不同。具体策略，同中有异。

陈，提升计算能力。语文阅读能力还是要提升速度。

张，再细致一些。选项没看完，就选出来，如果看完，他就能确定应该选下面的。

前面看题，后面做时就忘了，考试心态还是要调整。语文选择做不对，特定题型总是做不对。

英语最需要强化。词汇识记，记得快，容易忘，需要及时复习复盘。提升理解力，提升语言思维能力。

整体语文英语需要加强。

杨，考试心理状态必须要调整。太容易慌张。物理错在没读题，化学没看时间，前面花的时间长后面时间不够，有漏题现象。生物空题，选错。

以上三位同学，数理化生满分意识，每天知识必须吸收。如有错误，老师及时反馈，出题再刻意训练。语文120分，英语130分以上。对他们的目标要明确要求要高，落实要严。

具体策略

一，课堂要留白，给学生消化吸收思考的时间。

二，“三讲三不讲”，对概念和规律要“先议后讲，不议不讲”，对典型习题“先做够讲，不做不讲”，对课后的练习要“先批后讲，不批不讲”

三，提升能力，自学能力，独立获取知识的能力，与他人合作的能力，自己支配学习时间的能力。充分发表学术观点的能力。

四，培养学生总结归纳的习惯和能力。一定要学生自己归纳，尽力用自己的学识角度去解释延伸。

一定要注意输出