《一年顶十年》讲课

拥有良好的讲课能力，意味着自己能把知识、道理、事情讲明白，让人愿意听，听得懂，有启发，且愿意去改变。

自己知道的知识与把知识清楚地去讲给别人听，是两回事。语音线上分享与线下面对真实的人分享又是另外一回事。这两种“以教为学”的方式，我们得到的反馈是不一样的，那如何突破自己，获得快速成长呢？

猫叔这样说：

1、录制视频训练即兴演讲，随着训练量大增加，表现会越来越好。

2、多感受来自现场的压力和反馈，才能让自己的内心更为强大，让自己表现更自然。

3、跟高手学讲课，多听、多看，多模仿语音语调和表情姿态。如果有机会，可以先下见面。

4、听自己的讲课录音，找问题。

自己没有讲课的经历，平时和伙伴分享大部分都是以文字的形式呈现的。最近在学陈忻老师的《从心理理解孩子》，为了让我把学习到的知识更好的内化，从而指导自己的行动。前几天在群里尝试语音去分享，紧张、语言不通畅、感觉内容都很陌生，看完今天的章节，刻意练习还是很有必要的。

猫叔说，如果别人听了你讲的课，觉得用不上，感受会很差。很多时候，他们缺的不是干货，而是力量。

所以，为了让自己的课有力量、有趣、受欢迎，可以从以下几方面去入手。

1、多听搞笑的内容，反复听。多背段子，找机会去用自己喜欢的语言讲给别人听。

2、多跟幽默的人一起玩，记录遇到的好笑事情整理成段子，讲给别人。

“讲给别人听”是我看到感触最深刻的一句话。闲聊很容易，因为这个过程是相互的，但是以“讲课”的形式把自己想表达的去输出，需要克服自我设限。

我给自己挖坑，每周保证至少三次语音分享，第一次在不完美中完成了，下一次争取不写讲稿，倒逼自己多多练习。如果群里小伙伴愿意的话，我们也可以隔一段时间安排一次讲课，共同提升讲课能力。