感悟

一个好习惯的养成分为三个部分，一有意识，二有意愿，三有意念。在今天关于在线精品开放课程的培训中，给我们输入的一个意识就是在微观层面上，工学结合，提升教学质量是一个一线教师需要关注的事情。那么在信息化时代下，在线开设课程的建设正是我们提升教学质量需要做的事情。在个人意愿方面，相比传统教学，如果在线课程建设好之后，资源在平台上，教学也可在平台上，又可以从大数据中得到反馈信息，从而不断完善课程建设，学生自主性更强，教学质量也得到提高，教师可协调的时间也更多，何乐而不为。于是在意念方面，会发现课程资源建设却需要教师调研，制作，要投入大量时间，精力，财力，只有坚持去做，才能将这一习惯养成，做好一件事情。