打架

今天值班，我是带着闺女去的，同事芳带着她儿子也来学校值班。我闺女比她儿子大一岁，两个人在一起做游戏，刷小视频，练字，玩得很开心。后来，他们还一起跑到多媒体，两个孩子一个做小主持，拿着话筒煞有其事地站在舞台的一侧，激情洋溢地宣布：“下面有请豆豆（桐桐）同学为大家表演钢琴演奏《玛丽有只小羔羊》，大家欢迎。”一边说，一只小手还煞有其事地做了一个请的动作。另一个小朋友站在舞台的下面，等到小主持人宣布完毕，便优雅地登上舞台，面向观众席90度鞠躬，然后慢慢起身，略停回转身，走到钢琴的一侧轻拉钢琴凳，然后坐在琴凳上，深深地呼了一口气，像模像样地弹了起来。虽然那乐曲只有哆来咪三个音符，旋律也并不连贯优美，但坐在旁边观众席上的我和芳还是热烈鼓起了掌。一个表演完，另一个又交换过来主持，两个人玩得不亦乐乎，我和芳在一旁看着，不时引得我们哈哈大笑。

恰好另一个同学也在学校，我们三个一起相约去吃了午饭。饭间两个小朋友带着一次性手套，忙着剥小龙虾，不一会儿他们的盘子里就堆了满满的一盘小龙虾皮。看两个孩子吃得正欢，我们三个也开始愉快地交谈起来。等到我们酒足饭饱要走了，却发生了一件不愉快的事——两个孩子刚才忙着玩，都说没吃饱，然后就开始你争我抢吃了起来。最后剩下一个小饼，被朋友的孩子卷着羊肉串津津有味地吃了起来，此时我闺女也说还没吃饱，我说你没吃饱，我们可以再点一包小饼和羊肉串。突然间，闺女以迅雷不及掩耳之势趴在朋友孩子的小饼上咬了一口，朋友的儿子瞬间暴跳如雷，接着就泪流满面，一把把饼拍到了盘子里，大声喊起来：不吃了，她咬了，我再也不吃了。然后两个人就你拍我一巴掌，我锤你一拳打了起来，到最后连脚都用上，真真是拳打脚踢。朋友一把把她的孩子抱出来，这时候小伙子已经崩溃了，然后一边哭一边骂。我闺女也觉得很委屈，嘴里含着一嘴的食物，就开始掉起了眼泪。她有个毛病，吃着东西一哭就会吐，然后我们一起看着他，弯着腰在那吐。我当时是又生气又着急，生气的是，食物不够可以再点，但是你不能去咬别的小朋友的食物，着急的是一吐好长时间缓不过来，下午两点还有书法课。朋友的孩子还在哭喊，并且扬言要把我闺女揍死，他妈妈一听急了，开始狠狠数量他，越说他就越哇哇的大哭，一边哭一边说一些更狠的话。等到我们终于把两个孩子拉到车上去之后，他才平静了一点。不过只要同事对他儿子略微带一点责备的语气，他就会立即大哭不止，什么话都听不进去。

当时我就在想，我们的孩子现在到底处于一种什么状态？如今家庭条件都好了，孩子吃喝不愁，想要啥买啥，平时听到的都是恭维赞美之词，大人对孩子也有很多的耐心，平时从不大声说话，一旦遇到问题，略加批评，孩子就承受不了了。我想这也是为什么现在很多孩子都有心理疾病，一遇到一点困难或者挫折就要跳楼自杀的原因吧！这与我们家长的教育有没有关系呢？想想我们小时候，因为兄弟姊妹多，家庭条件不好，父母没有时间照顾我们，一般就是哥哥姐姐照顾弟弟妹妹，大家每天玩得都很快乐，小孩子在一起，磕磕碰碰、两个人打架都是很正常的，哭一场闹一会儿，很快就和好了，也没见有哪个人哭起来没完没了的，因为你哭也没人哄你，大人忙都忙死了，哪有空管你这点小事？下午，同事多次发短信替儿子道歉，我说两个孩子都有错，咱们大人能正确引导就可以了，至于孩子们能领悟多少，就看他们的造化了。

说实话，我对孩子们的现状深深地担忧，同时想到了刚接我们这个班时，班里有个家长给我打电话聊了很久，说起她儿子是班长，管学生的时候，用教鞭把一个女生的胳膊敲青了，然后女生的家长在群里@她并破口大骂，要求她儿子在班里给女生道歉。她觉得儿子是班长，听从老师的安排管理学生，是理所当然的，即使用劲大了一点，也是有原因的，如果女生遵守纪律，又怎么会打她？所以放学后她在路上截住了女生，威胁她以后有啥事不要告诉家长，并且让她转告父母，这属于无理取闹，她绝对不会让儿子给女生道歉的。最后当然是不欢而散，家长们闹得不愉快，孩子们却还是经常在一起愉快地玩耍。如果我们的家长能正确引导，该让孩子自己解决的事，就让他们自己解决，是不是会更好一点？