养育、教育规划(一)

写在前面的话,你好，也许你是我学生的家长，也许你是一直默默关注我的一位家长，也许你也是一位教育工作者，也许你是我的亲友同学，无论你是谁，无论你多大，我们都离不开养育、教育的话题。我们养育儿女需要了解养育、教育，我们教育学生需要了解养育、教育，其实我们自我成长更需要了解养育、教育。

         心理咨询是什么？心理咨询就是在心理层面从头养育一遍这个人。所以要想养育好孩子需要我们懂得我们自己的心理发展规律。做好养育再谈教育。

         年前就想作个对养育、教育的总结， 一直“拖”到了现在。关于拖延，我原谅自己了，因为拖延不是病，是一种“自我保护”。我要确保我的总结，是我当下最新的思维。

         首先我和大家谈谈养育和教育的两大对手——短视和逃避思考。

          心理学家和行为经济学家很早以前就已经可以定量地测量人类的短视，他们要求参加试验的志愿者做出选择——一年后得到一笔现金奖励，或者立刻得到一笔较小的现金奖励。

一年后得到100元，或者立刻得到90元，你会选择哪个？

一年后得到100元，或者立刻得到80元，你会选择哪个？

一年后得到100元，或者立刻得到70元，你会选择哪个？

一年后得到100元，或者立刻得到60元，你会选择哪个？

      多数人都会选择立刻得到较小的金额，平均值为68元，即平均来看，立刻得到68元在心理上等价于12 个月后得到100元。这种现象被形象地称为“时间折扣”，人们普遍更看重眼前的既得利益，忽视长远的巨大收益。这种短视，深深刻在人类的基因之中。

      短视基因比自省基因“辈分”高的多，我们都是透支未来的消费者，教育上我们经常通过透支孩子的未来来换取我们内心虚荣和安全感的需求。

      当我们遇到养育教育问题的时候，我们往往选择逃避思考，要么简单直接宣泄自己的情绪，要么选择“树大自然直”来安慰自己。

      那么家有0-6岁的孩子的妈妈,养育的核心就是了解心理,特别是 三岁前,妈妈和孩子的互动模式会延续一生。妈妈这个时候做的最有意义的事是，学习心理学。可以通过看书,报课来学习..线上线下都可以。我会为大家提供相应的课程，想学习的持续关注就好。

       6-12岁孩子的妈妈，养育的同时要了解教育了，如果之前没了解养育心理，那么要补上。跨过养育心理去做教育，那很可能是徒劳。这个阶段教育的核心就是学习能力。

      学习能力包含什么呢？大家公认的包括专注力，学习习惯，学习方法，时间管理。

那专注力首先和什么相关，咱们看看专注力的概念就知道了，专注力又称注意力，指一个人专心于某一事物或活动时的心理状态。专注力不好，提示我们要关注孩子孩子的心理了，心理调整好了，再配合一些训练方法那才是事半功倍。

学习习惯又指什么？大家公认的学习习惯，是写作业的流程，学习文具的整理等行为习惯。那么行为习惯其实不是不是21天，62天，100天管束强迫出来的，行为习惯也和孩子心理相关，（和家长的心理正相关）。

思维习惯才是需要专业课程教导的。那么思维习惯都包括什么？每一学科都不同。

这部分下次分享。