一、有风拂过

      转眼间就和“青椒”共同走过了284天，好像才开始就毕业了。突然不知道前方没有“青椒”的路要怎么走下去。就在这时，听见假期“兴成长计划”要开课了，像清风拂过心田，像细雨落在鞋尖，“青椒”再一次对我们微笑。原本我只选了周三的小狮子计划和周四的信息技术提升班，随着时间的推移，其他课程的开设也使我如获至宝。一个假期沉浸在“青椒”课程中无法自拔。

二、明明白白我的心

      今天听了韦志中老师的课程，内心深处的想法被激发，这是一节无与伦比的课程。吴校长在课后布置了七月的作业，问我们七月学的课程中，印象最深的课程是什么。我想今天韦老师的课程要占一份。

      为什么这样说？作为一名新手班主任，在大学没有选修过心理学，所以在平时与家长和学生沟通交流的过程中，解决学生出现的各种问题中，上班会课的时候，或多或少都会有各种各样的问题出现。我是一名年轻的特岗教师，可能是既定的思维惯性，家长们对于年轻老师做班主任有很多意见。他们认为年轻人在班级管理上没有老教师得心应手；他们认为年轻人在沟通交流中没有老教师平和耐心；他们认为年轻人在工作学习里没有老教师积极主动；他们认为年轻人……尤其受当地教育的基本情况影响，与我搭伴的老教师在这里奉献了自己的光辉岁月，怎么就让一个年纪轻轻的教师当班主任了呢？他们的其他孩子甚至他们自己都是老教师教出来的，你一个年轻教师有什么资格接替这个班的班主任。面对这一切，我也有过退缩，我也想放弃，但是无论做什么事都应该从不会到会，从不熟练到精通，我的“不服输”精神将所有不好的想法赶跑了。既然家长不理解，认为我做不好，为什么我不努力去做呢？让他们看到年轻教师也可以做的很好。

      正在我为如何成长为一名优秀的班主任而焦头烂额时，“青椒”为我带来了希望和可能。我带着孩子们参与“青椒”师生同绘一幅画，一下把我和孩子们的距离拉近了，原来，老师会和我们一起画画，一起玩耍。十一月的“感恩蓝丝带——你会送给谁”活动中，一条条象征着感恩的心的蓝丝带被孩子送给了养育他们的爸爸妈妈。从这时起，家长们渐渐的对我改观了，他们发现年轻教师也有她的优势，她们不怕辛苦，不怕“失败”，一心向上，努力为孩子们营造一个更美好的未来。于是，家长们也参与进来了，每天会在群里发家庭作业，会在家校合作时积极参与班级活动，会每天按时在在小打卡里打卡，一切都在慢慢的改变。

       随着时间的流逝，和家长及孩子们沟通交流已经越来越顺畅，孩子们的问题也能更好的解决，但是如何上好班会课成为了我现在最头疼的一件事情。作为一名理工科老师，如何煽情，如何用故事讲道理，如何润物细无声的改变孩子们我很难做的像文科老师那样好，那我应该怎样做才能上好班会课？班会课，作为班主任进行班级管理的主渠道，是学校进行学生德育工作的主阵地，也是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式。班会课开展的好，意味着班级班风建设、学生德育工作建设好，能形成良好的班风。就像韦志中老师说的：“一定要有能力开心理健康课，一定要有能力把班会课开成很好的德育课，这是从广义的教育层面来的，另外自己一定要在态度上对人性的理解上、对心理上、对问题上面要提升。我们的业务能力强了，自然会提升。”所以，班会课是非常重要的课程，不论是对于管理班级还是班级班风建设方面。韦老师的课程让我们对于如何构筑孩子们的心灵，学习及人际关系优化、超越及人生意义升华，尤其是对于留守儿童，我们的学校有一部分留守儿童，爸爸妈妈一年只能回来一两次，如何让这些孩子们能够拥有更健康的心灵，韦老师讲的特别好，如果我们能将韦老师讲的这些内容学会并融入我们的班主任教学及平时与孩子的沟通交流中，相信班级的德育工作会建设的非常好，班级班风会变得更有凝聚力、感染力，而我们也能成为一名幸福的老师。

三、那天，那事，那课

        有人可能对于“那课”有疑问，不应该是“那刻”吗？我要说的是就是“那课”！在假期学习中，除了韦老师的《体验式德育的实践》课让我留下来很深的印象，还有很多的课也使得我记忆犹新。

        周一的基础入门课程，从《“互联网+教育”2018公益教师培训启动仪式》和《互联网教育是什么》，到时朝莉老师《彩虹花为什么开》，王菲老师《网络助我成长》，松涛老师《轻舟已过万重山》，花洁院长《从教师到学习设计师》，每一节课程都是对于“互联网+教育”的探索，是对传统观灌输式课堂的转变，是对新时代新技术下的教育模式的革新。

        周二的管理提升，从《教育信息化2.0带来乡村学校发展的机遇》开始，到徐萍校长《村小走出的网红校长》，邵锦堂校长《阳光课堂的秘密》，四川宜宾凉水井中学团队《如何让乡村学生真正成为学习的主人》，韦志中专家《体验式德育的实践》，每一节课都是对乡村学校教育革新的期盼，是对乡村管理者们思想的升华和洗礼。

        周三的优秀骨干课程，从《青椒到小狮子》，到金锐局长《面向未来的乡村教师》，种子计划发起人任剑琼《看见更大的世界》，青椒百人《每一颗心都是为你而来》及本周三重磅推出的《小狮子网络面试解读》。每一课都是小狮子们成长路上的奠基石，每一课都是青椒们从无到有的蜕变。

      周四信息技术提升，从唐晓勇负责人的《技术支持下的学习变革》，到梁勇助理《如何设计教学PPT》，陈晓粧主任《学习APP的教学运用》，刘安老师《网络技能及学习软件》。一节又一节的课程提高了我们的信息技术能力，也提升了我们的信息技术素养，运用信息技术得心应手。尤其是PPT与思维导图的学习，不但可以在教学中使用，生活中也不可缺少。

       周五网络援疆，让“青椒”们在网络上做志愿者，通过网络援疆导师班的培训，相信今后会有越来越多的老师加入到网络志愿者这个行列中去，帮助更多有需要的孩子们，圆他们的学习梦。乡村英语教师成长让我周围的英语教师们连连称赞，不论是发音、阅读还是授课，从这里你都可以学到。

       周六的彩虹花阅读提升教师的阅读、诵读能力，周日的互加心理网校让教师自我成长并充分理解何为家庭教育，家庭教育如何开展。

四、一直在路上

       一次又一次的学习，一节又一节的好课，一点又一点的成长，汇聚成最闪亮的小狮子。一路上，我们一起前进、互相鼓励、相互促进，只为那颗为学生而跳动的心。心会跟爱一起走，说好不回头。我们说好一起走，路上不放弃。沧海都变成桑田，小狮子等着你。一切，只为最初的梦想。一切，只因为那个勇敢的开始！