4.29

被分到改六年级试卷。从出题的情况来看，题量大，题干长。别说是孩子了，我们看到那么长的文字都不想读，读起来很费劲。还要进行主要信息的提炼和题意分析，真是好难啊。牵扯到圆柱圆锥相关题目还要加入圆周率的计算，加大了计算的难度，出错率极高。还有比例尺的应用，图上距离、实际距离、比例尺的关系，是乘还是除法计算也能把一众学生弄迷糊……好难！