《不会唱歌的小鸟》：用图形表达声音的创意（亲子共读小书单（202

2022.1.25大力亲子共读3本

1、《不会唱歌的小鸟》：文/图 喜多村惠，大力故意说是铃木守写的，画的，对名字比较复杂的，他都会这样，哈哈。有些书我会读一下作者名，常说的就是间濑直方和铃木守，我也不说“文/图”，为了方便他理解，说成“写的，画的。”现在想想，应该照着绘本读就好，无需转换，时间到了，孩子会理解的。

这次阅读从环衬开始，环衬上无数个不规则的图形是什么？带着这个问题，我陪大力共读，春天来了，小鸟们开始歌唱，小鸟的嘴里吐出的形状是什么？大力说是泡泡。我说那是声音呀，你看别的小鸟的声音有节奏，有规律，再看伊格尔嘴里的声音，有点乱。这头几页还不明显，读到鹅夫人教伊格尔那页，你看，鹅夫人唱出来的声音是，嗒，嗒嗒，嗒嘀嗒……，伊格尔呢，是嗒，搜啦，咪思……大力听我读得夸张，哈哈大笑起来，我马上顺杆子爬，“大力，这下你知道为什么伊格尔一唱歌，其他小鸟笑的从树上掉下来了的原因吧。”

作者用图形来表达声音这个方法，有创意，毕竟绘本是纸质的，不是视频，我们读的其他绘本上很少见到，多是用拟声词来表达。

2、《Yum！》：大猫英语分级阅读的预备级，整体上比牛津阅读树的简单，不过牛津阅读树都是故事，而大猫有一些是自然科普知识，这本书就讲了青蛙爱吃蜗牛、苍蝇、蚯蚓、甲虫等食物，而大鲨鱼爱吃青蛙，只是用几个单词和图片就清晰明了解释了食物链的知识，适合幼儿，非常棒！

3、《蚂蚁的地下王国》：昨天快递到家，大力自己读的，我还没有看过，是一本立体书。