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《如何说 孩子才会听,怎么听 孩子才肯说》读书札记(二)

2019-05-15  本文已影响3人  小城艳子

【书名】:《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》  (2012年全新修订版)

【作者】:  [美]阿黛尔.法伯 、伊莱恩.玛兹丽施合著 (国际著名亲子沟通专家)

【翻译】:  安燕玲

【出版社】:中央编译出版社


第一章 帮助孩子面对他们的感受

【第二部分】常见问题、注意事项

一、常见问题

♦①是不是任何时候都要和孩子产生共情?

不。只有孩子需要我们了解他们感受的时候,才需要和孩子产生共情。

♦②可以直接问孩子:“你为什么会难过?”吗?

不。“为什么”只会给孩子增加难题。因为这需要他们基于原有的难过心情,分析原因并给出合理的解释。

如果说:“你看起来好像很难过。”对孩子会很有帮助。

孩子更容易和一个接纳他们感受的成人沟通,而不是逼他们作出解释。

♦③我们应该认同孩子的感受吗?

不。孩子不需要我们认同他的感受,而是需要我们了解和回应他们的感受。

类似于“你做得对”的回应方式,孩子得到暂时满足,但确妨碍了孩子的自我反省。

例如:

孩子:老师说要取消我们的表演。她真讨厌!

家长:你们彩排了很多次!你说得对,她就是够讨厌的!【认同孩子的感受】

对话结束

第二种回应

孩子:老师说要取消我们的表演!她真讨厌!

家长:那你一定很失望。你期待了那么长时间!【接纳孩子的感受】

孩子:是啊。就因为彩排的时候,有几个同学捣乱,那也是他们的错啊!

家长:(安静地听)

孩子:而且大家都不知道自己该演什么,老师很生气。

家长:原来是这样啊。

孩子:她说如果我们好好演,就再给我们一次机会……我最好还是再复习一次我那播放器。你今晚提醒我,好吗?

♦④让孩子知道我们理解他,能否简单地说“我了解你的感受”?

不。孩子可能不会相信你,如果把问题具体细化,孩子就知道你真正理解了他。

例如:没能进入下一轮比赛你一定很沮丧,毕竟你做了这么多准备工作。

♦⑤如果说错了孩子的感受,该怎么办?

没关系,孩子会很快把你纠正过来。

例如:

孩子:爸爸,我们的考试推迟到下周了。

爸爸:那你可以轻闲几天了。

孩子:不,我不高兴。因为要多学一个星期同样的内容。

爸爸:其实你是希望尽快考了。

孩子:是的。

我们不可能要求自己每次都能对他人的感受做出准确判断,我们能做的就是尽量去理解孩子的感受。虽然不一定每次都成功,但孩子能体会到我们的努力。

♦⑥当孩子对我说:“我讨厌你”、“我恨你”时,我该如何做出反应。

如果孩子的话让你感到难过,你也应该让孩子知道你的搞事情。

“我不喜欢你刚才说的话,你这样说我很难过。”

“如果你对什么事情生气了,可以用另外的方式告诉我。”

♦⑦如果孩子特别难过,根本不想让你理解他的感受,什么话都听不去进去,该怎么办?

孩子极度难过时,身体上的发泄可以帮助他们缓解痛苦,例如砸枕头、扔飞镖、打击沙袋、摔纸箱、大吼大叫、捏陶泥等。还有让孩子画出他们的感受也是个不错的方法。

♦⑧如果我接纳孩子所有的感受,是不是意味着他做的任何事情都是对的?我不想成为一个溺爱孩子的父母。

不。接纳孩子的感受,并不意味着接纳他所有的行为,有些事情必须受到限制。比如一些涉及到安全性、有破坏性的不良行为是需要受到限制的。

事实上当孩子的感受被接纳和理解了,他往往会比较遵守大人为他设立的规则界限。

♦⑨儿子遇到问题时,我们应该给他提供建议吗?

给孩子提供建议或者解决方法时,实际是剥夺了孩子自己去面对问题,解决问题的过程。

但有的时候也可以给孩子提供建议。(提供建议在以后的章节会有学习)

♦⑩我们发现没有正确回应孩子的感受,应该怎么办?

没关系,只要你觉察到了自己的错误,在和孩子相处的日子里,总能找到机会去弥补的。

二、注意事项

♦①孩子通常会反感自己的话被完全的重复。

♦②对于大一点的孩子,开心的时候根本不想说话。这时候父母在他身边无声陪伴就足够了。

♦③有时,当孩子表达强烈的感受,父母虽然回应正确的语言,但态度比较冷淡,孩子会被激怒。

♦④有时父母对孩子的感受反应过度,对孩子也是没有帮助的,反而可能增加额外的负担。

♦⑤父母不要重复孩子对他们自己的负面评价。

例如:孩子说自己声音不好听或者长得丑,父母如果回应

“哦,你觉得你的声音不好听。”

“你真的认为自己长得丑啊!”

听起来是不是很搞笑,不但不能共情孩子的感受,还可能激怒孩子。

这时候,父母只需要接纳孩子的感受即可。

“你真的不喜欢你的长相啊,但对我来说,无论你什么样子,我都觉得你很可爱。”

以上这些忠告,会不会让身为爸爸妈妈的你感到太过繁琐了呢?你是否开始领悟,处理孩子的感受其实是一门艺术呢?而这门艺术不仅适用于亲子关系,也适用于成人之间的沟通。

♦相信只要父母长期不断地演练就能掌握这门艺术。每过一段时间,你就会发现哪些是对孩子有帮助的,哪些是激怒孩子的;哪些能增进亲子关系,哪些拉大了彼此距离;哪些对孩子造成伤害,哪些有能帮助孩子修复伤口。


后记:

以上是我阅读书籍,结合自己带孩子的一些经验的记录和思考,愿与爱学习,爱孩子的爸爸妈妈一起学习。

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