对7年来教育孩子的研究成果汇报和研究方法总结

前言

因为知乎的一个问题“怎么通过激励教育来让孩子变得听话？”

我发现了孩子成长的秘密，起码从7年(6年半)的“研究成果”来看，“关注孩子的情绪”好处太多了！

首先，问题回答:

嗯，“激励奖励”啊，怎么说呢，我们一直在用，但是只是辅助，并不依赖激励奖励来完成重要的事。

我觉得问题中最重要的是“听话”两个字。

对于“听话”两个字，我以前不太喜欢，因为，我认为我儿子以后肯定比我好，如果按照我的想法走，他太听话，也许他成长的上线是“我们现在的水平”，而这不是我想要的！

所以，我会允许他“不听话”，允许他顶嘴！

当然，我有时候也会很生气！

但是，我知道想要在社会上混的好，可能听话，并不是最好的选择！

然后，再是看激励奖励

激励奖励，看孩子大小。

我们家的现在7岁，今年刚上一年级。之前幼儿园的激励措施是“老师发的小红花”，他发的每一朵小红花，我们都给贴起来，专门做了一张奖励表！

一排十几个小红花，换礼物，有大餐，有玩具，有出游，各种奖励都可以，价格定了一个标准，100以内的玩具，大餐啥，那就我们自己评估了。

不过，这种奖励，我不会用在学习和基本生活上，他上学、学技能，洗澡、穿衣、吃饭等等基本生活上，我不会给奖励，我只会夸他某某件事做的怎么样，或者跟他说“你现在进步了很多，之前你都不会做这件事，现在都能做的这么好了”，他很喜欢这个夸赞，还会自己找一件以前不会现在会的事来夸自己。

这种夸赞是那种“成长式的夸赞”，不会限定孩子现在就是最好的，是他又进步了。反正他喜欢，我也喜欢。

研究成果总结

两句话总结:幼儿园三年，省心！现在上一年级了，也省心！

现在回想起来，我们家的孩子非常省心，上学从来没说过“我不去”，从来没有因为上学哭过；早起穿衣服，三四岁就开始自己穿，偶尔撒个娇，有时候我也想对他撒个娇说我来给你穿。

四岁开始早晚自己洗脸、刷牙，从来没有过那种不刷牙的情况，牙齿状态满分；四岁多自己洗澡、洗头，自己动手，不用我们操心，我这当妈的给他洗澡的记忆都模糊了，太久远了。

他天天晚上催着我给他读书，我不读，他生气，完全是我这个当妈的不称职啊。

五岁左右学会用筷子以后，就自己吃饭，做啥吃啥，不挑食，偶尔有个小要求，我们会全力满足，不满足那都是我们的错，就像今天早上他上拖班，八点多给他爸发消息说想吃酸菜鱼，结果他爸没注意消息，他中午回来伤心了，那该道歉道歉，他哭完继续吃了一条昂刺鱼(今天中午的菜)和一碗米饭。

现在上小学，天天晚托班，下学都要七点多，早上七点多出门，整整12小时在学校和拖班，周末还有画画和轮滑，四点多回到家玩具都没打开，倒头就睡着了，我这当妈的心里难受，所以，想着给他减负，问他“明天还上画画课嘛？”，他说“明天要上的。”

啊，我现在有点心疼娃……

(ps：这些信息跟娃确认了下，他给我调整了下时间)

研究方法回顾

我家孩子，我现在觉得是挺省心的，也许跟我对他的“情绪”关注有关。

我会照顾他的情绪，尊重他的选择，允许他哭，晚上关灯后会跟他聊天……

以前只能看到他的情绪，不能看到他的需求，现在好像能看到他的需求了，我有进步哦！

他的玩具，只有他拿来送人，我不会主动开口，就算别人的孩子和父母都在旁边，我也不会因为照顾大人的面子，让他难受。不过，反而他也不会太小气，小礼物，小零食都会主动送人。

前两天要上一年级了，他有两天脾气很大，很容易哭，我一开始没注意，后来我上班路上突然想到，可能他是有点害怕的，新换一个环境，全新的老师、同学。所以，有天晚上关灯之后，我就问他，“你是不是不想上小学？”，他说“没有不想上”，后来聊的啥我都不记得了，不过，聊完之后，照常的“晚安，我爱你”，这次附加搂一搂，睡觉。

之后第二天开始，他就没有出现之前的反常情绪了。

还有当孩子生气说“你不要我了”，“你就是不爱我了”，绝对不能说“我不要你了”！绝对不要！

每次我看到视频里那种大人和孩子之间的博弈，我都好难受！其他不说，在这种孩子没有安全感的时候，绝对要站在孩子的旁边，不能站在他的对立面！

大人一定要一定要搂着他说“我爱你”！

想一想你在这种情绪的时候是想要他/她怎么说！

研究总结

对于孩子的教育，尊重孩子的选择和需求，关注孩子的情绪变化，采用“成长式夸赞”，不断的跟孩子说“我爱你”，适当的示弱和承认错误，必要时对孩子撒个娇，跟孩子说说自己小时候的糗事，都能让孩子更有安全感，也能提高孩子的自尊水平。

这并不一定能让你的孩子成为“成功者”，但是，最起码，我们做父母的会觉得很省心。