晨诵《塞下曲》2

早上好，孩子们，我们还是在《龙文》的歌声里开启新的一天。

播放歌曲《龙文》

小种子，小鱼儿，小璞玉。小星星以及可爱的星球们，，请调整好你的呼吸，和

最好的你拥抱最美的春天，我们一起来复习一下《塞下曲1》

复习诗：

塞下曲

      唐    卢纶（鲁倫）

林暗草惊风，

将军夜引弓。

平明寻白羽，

没入石棱中

师：老师在这里一个人读，有些孤单，我试着连麦··    请他带领我们走进那个战火纷飞的年代，感受飞将军李广射虎的神勇：

生：连麦朗读

师：这一定是当代的李广，飞将军。

今天呢，我们还要读一首《塞下曲》，同样来自于诗人卢纶，他这一次又给我们塑造了怎样的英雄形象呢?请大家听我读：

师范读：

《塞下曲》

      唐 卢纶

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。

师：这首诗歌是什么意思呢？我们可以根据旁边的注释先自己理解一下。可以跟老师来读，一遍跟读，一遍想一想每一句话是说什么。（老师来找一名同学代表全体，请大家务必跟读哦！）

《塞下曲》

      唐 卢纶

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。

师：好，你现在能理解前两句诗歌的含义吗？月黑：没有月光。可见那天晚上可以说是伸手不见五指啊。就在这样的夜里， 单于（chán yú ）是谁呢？匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。 他要干什么呢？遁(dùn)：逃走。

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

是什么意思呢？老师连麦请同学们回答。

连麦回答

师：沒有月光的晚上，鸿雁受到惊吓纷纷飞往高高的天空，原来是单于趁着黑夜，帶着他的部众逃走了。

孩子们，当时情况一定很紧急，我们可是要追逃兵啊，谁来读一读，还原一下当时的情景：

学生连麦朗读。

师：当然我们就等着单于逃跑吗？当然不是的，你看后两句。老师来找人读一读：

学生连麦朗读：

欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。

师：英勇的将军打算率领行动敏捷的骑兵追击，但这時候紛然落下的大雪，你知道塞下是苦寒之地，不单苦还特别冷，一下大雪就使得弓箭和配刀上都堆滿了雪花。

将(jiānɡ) ：率领。

    轻骑(jì) ：轻装快速的骑兵。

    逐(zhú)：追赶。

你理解了吗？和老师一起再读整首诗歌：

师：亲爱的孩子们。这首《塞下曲》比起第一首，老师觉得他更有画面感，你看，有人 逃  有人追 还要 大雁  雪花  在这里老师向你们发出一个挑战，请你们自己描述诗歌里的场景，越详细越好，能像讲故事一般讲给别人听吗？讲得激动人心才好，

老师试着找同学来讲讲这个故事——

学生连麦讲故事

贾老师也写了一个故事：

  这是一个彤云密布，没有月光的夜晚，一场浴血苦战之后，敌人丢盔弃甲，溃不成军。那些残兵败将，在他们的最高统帅单于的带领下，偃旗息鼓，连夜逃命。北方的冬天来得格外早，纷纷大雪很快就盖住了他们的脚印，受惊的鸿雁却哀鸣着高高飞行，雁鸣声惊醒了头枕刀枪，睡眠中也高度警惕的将士，战士的本能告诉他们，敌人逃跑了，英明的将军当机立断，一队轻装快马的骑兵闪出了营门，将士们决定顶风冒雪，奋勇追击。

        雪越下越大，天越来越黑，行军是艰苦的，这不，还没出发，弓刀上已经落满了大雪了。

亲爱的孩子，他就写了这样一个片段，你觉得有没有追上呢？是的，诗写到这里就结束了，将士们如何追上敌人，如何胜利歼敌，那就都留给我们自己去想象了。

就这样短短的四句诗，一场惊心动魄的战争就展开了，接下来我们一起读一读这首诗歌，读出那种紧张：

配乐朗读：

亲爱的孩子，期待未来的你也可以写出这样的诗歌，成为这样拥有英雄气概的人。