集体智慧-团队建设的最佳工具
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时间：2019-01-09AM:10:00-10:45
今天的集体智慧共建分为三轮：
1.天气预报（每人轮流2分钟）
2.问题困扰（案主3分钟、其他伙伴每人1分钟）
3.第三轮分享今天的收获（每个人轮流1分钟）
第一轮：天气预报
齐文：
首先是喜悦的心情，这50场微课现在已经顺利开展2场，很感激每一位用心付出的伙伴。除了工作需要练习的伙伴外，感觉跟其他伙伴连接不深，希望能加强彼此的连接，深入地探索发现一种新型的组织形式。
陈敏：
首先我的感受是很忐忑，很焦虑，我在团队里面由于自身工作的原因，团队工作处于沉淀状态，感觉拖团队的后腿。没有贡献，但是又没想退出，内心不安焦虑，希望跟大家沟通，但彼此之间又不认识，没有更深的连接。
赵婧：
团队成员间目前处于磨合期，现在的工作是和小雷一起负责海报制作，推广宣传。我们经常沟通，彼此配合工作很愉快。但是同时发现，只是跟自己组内的成员有沟通，其他的团队小伙伴没有更深的沟通。早上看到齐文老师发布的信息，将会工作组成员组合在一起。我觉得这样非常好，这样更能有效的，让大家都知道，目前谁在干什么工作，不仅限于自己组内的事情。
第二轮：个案议题
齐文：
陈敏老师在刚才的描述中就已经谈到了她的困惑。下面请陈敏老师用3分钟的时间描述她的困惑，我们一起集体智慧共建。
陈敏：
困惑：1、从来没有参与过这样大型的微课，这种现代化的宣传，我的经验是不足的，而且我目前的时间无法配合到团队的工作里面来，我发现在这里没有贡献，只有收获，内心充满了焦虑，不知道应该怎么办？
2、团队的工作流程不清楚不明白，不知所从。
齐文：
集体智慧共建就是想到什么说什么，说你的感受就好了，没有什么具体的框架。
嗯，我能感受到陈敏老师困惑对她造成了强烈的困扰，首先我想说的是，存在于团队里边，本身就是一种贡献，我们的团队里没有固定的岗位。我们都可以用一种更灵活，更轻松的方式，自发的让自己找到在团队中的位置。
其次你可以作为一个好朋友，在微信群里贡献自己的感受，把每一次听每次微课分享的内容，把自己对课程的感悟、体会和问题，总结发到群里，这个就是最好的支持和贡献。
赵婧：
陈敏老师的困惑，其实在最开始我也有，刚开始也不知道自己，要干些什么？然后通过慢慢的熟悉，了解，在这个过程中，发现到自己可以做的事情，兴趣的事情，那就去做，没有任何约束力。大家可以很友好，开放地去沟通。给人一种很舒服的感觉，然后在这个过程中，逐渐去挖掘发挥自己的创造力。给到回馈，给到感悟，这本身就是一种自我成长。
陈敏：
齐文老师的第一句话存在就是价值让我很感动，第二句话作为好朋友，也让我充满了轻松与喜悦，我十分感激，觉得很幸运，感谢你们对我的支持。赵婧说的，刚开始我也和你一样，有同样的困惑。感同身受，也同样温暖到我，值得我支持。
齐文：
就像卫红老师，现在做的。听录音给到回馈，当能介入的时候，就分享自己的心得。
我把目前的工作分为：内环，中环，外环。准备把11个人的群拆分成5个人的工作群，中环就是42个群主的资源群，外环就是听课的小伙伴。这三环都是灵活流动，每个人根据自己的时间和意愿，随时调整在其中的位置。
赵婧：目前还是需要对系统排列这个系统有更深入学习，做到更深入的理解。和群内伙伴保持沟通连接。在每次微课分享后有自己的反馈。
陈敏：这种新型的组织形式和以往旧的形式有了区别，我的观念被这种新型的组织形式所打破。它是一种灵活，发现纯自燃的贡献，能时刻在组织里发现自己，所以这点我放下了，我感受受到被支持，有意愿，继续留在团队里。
齐文：我有了一个更宽广连接方向。我们主要还是以客户价值为导向的。准备在转播群里，做集体智慧共建。跟我们的客户有一个更，深的连接。我们的岗位，服务于客户，我们的回馈以及客户的声音，都会推动了我们更好的体验、感受到这种内在推动力下一起走向的英雄之旅。
陈敏：第一次参与到这种组织形式，希望共创价值，可现实没有贡献又充满了焦虑，不甘心退出。经过这个集体智慧贡献以后，感觉到彼此的连接，激起了内在温暖的流动，我的情绪得到了释放，我可以继续在这个团队里，更愿意学习新的以前没有接触过的东西，在团队里发挥自己的作用。
齐文：我更清晰的团队的形式，内环，中环，外环，之间相互互动，向新型的社群转型，找到每个人最舒服的方式，因为我的愿景就是关注到每个人的情绪感受，让人人在冲突当中都能够从容不迫。
第三轮：总结收获
陈敏：能够在这样的团队，我很幸运！今天的收获很丰盛，我得到了成长，得到了关注，现在已经不焦虑了，感谢大家的陪伴，让我感到了温暖！
齐文：听微课，贡献自己的感受这点很重要。我们的团队是轻松，愉快的。没有什么规则，没有什么负担，感谢陈敏老师愿意分享出她的困惑。让我有了更深的连接意愿，更清晰了我们团队形式。
赵婧：这样的集体智慧贡献是能，解决问题给到人力量的，很感谢有这样的机会参与其中。也感谢彼此被看见，被关注这温暖。此刻感觉这个团队是有血有肉，有温度的。再次感谢两位老师！
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