交流

        今天大家在班主任会上的交流，可以看出:每个人都在用心做好每一件事，每个人的经验都值得汲取。总结起来，大家从以下几个方面谈了自己的收获、工作中的亮点和困惑:

      首先， 安全第一。在学校，孩子的安全比什么都重要。大家为孩子的安全问题是操碎了心，天天讲，碎碎念。特别是低年级班主任，更是扎根到教室，把学生的活动范围控制在自己的视线范围之内，盯着孩子，生怕出一点儿安全问题。大家也想放手，但放得很不放心，放得很不安心，学生累老师更累，但社会大环境如此呀！

        其次， 爱孩子，理解孩子，多表扬孩子。教师要有耐心，善于观察学生，抓住优点大肆表扬学生，甚至拥抱学生。师者父母心，每个老师都很爱孩子，也都努力营造开心温暖快乐的班级氛围，努力培养阳光自信健康的学生。

        接着，培养学生养成良好的习惯，这也是大家常抓不懈的问题。但孩子可塑性太强，有些孩子一过星期天或假期就打回原形。习惯要反复抓，抓反复。

      然后，培养学生的独立性和自主管理意识，采用各种奖励机制自我管理能力。讲方法，讲效率，比如:每周制定小目标，学生小组管理制，学生结对、班级工作责任制，积分制，量化制……当然也经常开班干部会，组长会，对他们的工作方法做以指导。

        最后，努力做好家校合作。通过家长会、家访、电话、校讯通、微信等多种形式和家长沟通交流，共育孩子。大家在交流中提到各班都或多或少的有问题学生、问题家长，与他们的沟通交流是困难的，转化他们也是不易的。这就需要教师平衡好自己的心态，尽力而为即可，只管耕耘，不问收获。毕竟现实中确实有教育不了的孩子和家长。

      当然，大家的做法远不止这些，教育从来都不是一件简单的事，在交流中大家的思维互相碰撞，共同成长！