2018-08-10校园暴力何时了？

        校园暴力，一个让人心痛的话题，每次提到都有一个甚至几个孩子的泪水。

      “闷头猫”小海，经常受到同学欺负。老师第一次见到小海的时候，正在校外的巷子里，几个男孩对小海推推搡搡，小海却一声不吭，其他孩子被老师赶跑后，小海还自己蹲在角落里， 孤零零的。

      第二次见到小海是第二天在五年级教室里，瘦小的小海，怯生生的。小海的书和书包被其他同学放到讲台上，问小海：“是你放在这里的？”小海像一只受惊的小鹿。下课以后问小海上课前怎么回事，孩子才告诉老师，不是他弄的，孩子下课就去上厕所了，回来的时候他们就把他的书包都换在讲台上了。而把小海的书放到讲台上的孩子就是前一天在巷子里推搡小海的孩子。

      从后来老师跟孩子的谈话中，我们得到了很多信息：

[if !supportLists]1、[endif]小海的性格比较内向，跟同学相处的不是太好；

[if !supportLists]2、[endif]小海的学习成绩不太好，且不善言辞，跟老师的关系不亲近，有学生利用小海跟老师关系不亲近的状况，歪曲事实告小海的状；

[if !supportLists]3、[endif]小海是超生的小孩，家里人告诉他，他的存在是不能被被人知道的，孩子的情绪很是低落。

[if !supportLists]4、[endif]孩子的内心存在严重的不安全感，渴望被保护。

       心理专家用沙盘来观察孩子情绪，从怯生生的玩到在老师的陪伴中挑选小玩具，在沙盘游戏中知道自己要保护自己，从不懂得与人交流到有主动与人交流的愿望，孩子在一步一步发生着变化。

     从整个事件可以看出，因为孩子是超生的，所以被家里人教育的是不能被人知道的，是需要藏起来的，这种情感的不认同给孩子造成了严重的伤害——孩子认为自己是需要逃避的，是需要隐忍的，所以别的孩子才敢欺负他，频繁的受欺负伤害了孩子的自尊心，降低了孩子的自我评价和自我价值感。家里给孩子的环境让孩子很没有自信。

      对于这样的孩子，需要教会他如何利用环境保护自己，如何利用他人保护自己。

     因为受到校园暴力的孩子往往受到他人的威胁和恐吓，不敢告诉老师，不敢告诉家长，或者像小海这样有别的原因成为“沉默的羔羊”。经常受欺负的孩子长大以后可能成为具有暴力倾向的人，也可能成为极度自卑的受欺负的对象。今年春天陕西米脂的杀人事件是血淋淋的教训，一定要关注孩子的心理健康问题。